<div>Conhecer na pr&aacute;tica o que est&atilde;o estudando em sala de aula foi o que fizeram os alunos do 2&ordm; ano de Geografia da Universidade Estadual do Paran&aacute; (Campus Campo Mour&atilde;o/Fecilcam) no s&aacute;bado, 14 de maio. As turmas &ndash; diurno e noturno &ndash; foram no Assentamento Maraj&oacute;, localizado entre Peabiru e Engenheiro Beltr&atilde;o, buscar mais informa&ccedil;&otilde;es sobre como &eacute; a vida das fam&iacute;lias que integram o Movimento Sem Terra (MST).</div><div><br /></div><div>As professoras que coordenaram a visita, Gisele Ramos de Onofre e Nair Gl&oacute;ria Massoquim, explicam que a atividade tem como objetivo complementar as aulas que tratam sobre a reforma agr&aacute;ria. &ldquo;Nosso objetivo foi fazer com que os alunos tivessem uma experi&ecirc;ncia pr&aacute;tica do que t&ecirc;m visto nos livros&rdquo;, citam.</div><div><br /></div><div>Como destacam as professoras, normalmente o que &eacute; repassado pela m&iacute;dia sobre o movimento &eacute; uma cr&iacute;tica. &ldquo;Na verdade fomos mostrar a realidade das fam&iacute;lias assentadas e possibilitar aos participantes uma melhor reflex&atilde;o sobre os assuntos que envolvem o movimento&rdquo;, cita Gisele.</div><div><br /></div><div>Durante a visita os alunos fizeram entrevistas para verificar a situa&ccedil;&atilde;o s&oacute;cio-econ&ocirc;mica das fam&iacute;lias, souberam as dificuldades enfrentadas e a necessidade dos movimentos sociais no que diz respeito a realidade agr&aacute;ria. Os representantes do assentamento tamb&eacute;m falaram sobre quest&otilde;es burocr&aacute;ticas e sobre o acesso de terra, por exemplo.</div><div><br /></div><div>Embora existam pesquisas e projetos dentro do curso de Geografia que tratam sobre o MST e a reforma agr&aacute;ria, esta foi a primeira experi&ecirc;ncia das turmas do 2&ordm; ano dentro de um assentamento. No local vivem atualmente 58 fam&iacute;lias e as primeiras ocupa&ccedil;&otilde;es ocorreram em 1999.</div>