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&nbsp; 
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<p style="margin-bottom: 0pt; text-align: center" align="center">
<b>CURSO DE P&Oacute;S-GRADUA&Ccedil;&Atilde;O EM METODOLOGIA DAS S&Eacute;RIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E GEST&Atilde;O PEDAG&Oacute;GICA DA ESCOLA</b> 
</p>
<p style="margin-bottom: 0pt">
Curso oferecido pelo Departamento de Pedagogia<span>&nbsp; </span>tendo como objetivo contribuir com a forma&ccedil;&atilde;o continuada dos professores e gestores da rede p&uacute;blica do Ensino Fundamental. 
</p>
<p style="margin-bottom: 0pt">
Nesta segunda edi&ccedil;&atilde;o as 40 vagas oferecidas pelo curso ser&atilde;o divididas em dois grupos sendo 20 vagas para a rede p&uacute;blica municipal de ensino e 20 vagas para estudantes egressos do curso de Pedagogia da Fecilcam. 
</p>
<p style="margin-bottom: 0pt">
Coordenadoras: Dirce Bortotti Salvadori e Antonia Maria Bersanetti 
</p>
<p style="margin-bottom: 0pt">
<b>1) INSCRI&Ccedil;&Otilde;ES: </b>
</p>
<p style="margin-bottom: 0pt">
<b>Para esta edi&ccedil;&atilde;o do Curso os estudantes dever&atilde;o escolher previamente seus orientadores, de acordo com o n&uacute;mero de vagas e possibilidades tem&aacute;ticas apresentadas por cada um, conforme quadro abaixo :</b> 
</p>
<p style="margin-bottom: 0pt">
<b>1.1. QUADRO DE DOCENTES COM AS LINHAS/TEMAS PARA PESQUISA</b> 
</p>
<p style="margin-bottom: 0pt">
&nbsp;
</p>
<table style="border: 1px solid #000000" class="pollstableborder" border="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td>&nbsp;NOME DO PROFESSOR<br />
			</td>
			<td>DISCIPLINA (LINHA DE PESQUISA) <br />
			</td>
			<td>N&Uacute;MERO DE VAGAS PARA ORIENTA&Ccedil;&Atilde;O <br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Dirce Bortotti Salvadori<br />
			</td>
			<td>&nbsp;Metodologia Cient&iacute;fica e Metodologia da Pesquisa A&ccedil;&atilde;o<br />
			</td>
			<td>&nbsp;4 pedagogos para Pesquisa-a&ccedil;&atilde;o<br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Simone Sandri<br />
			</td>
			<td>&nbsp;Trabalho e Educa&ccedil;&atilde;o<br />
			</td>
			<td>&nbsp;2 professores<br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Antonia Maria Bersanetti<br />
			</td>
			<td>&nbsp;Gest&atilde;o Pedag&oacute;gica da Escola<br />
			</td>
			<td>&nbsp;2 pedagogos<br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Euclides Delbone<br />
			</td>
			<td>&nbsp;Metodologia do Ensino e a A&ccedil;&atilde;o Pedag&oacute;gica<br />
			</td>
			<td>&nbsp;2 professores ou pedagogos<br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Antonio Carlos Aleixo<br />
			</td>
			<td>&nbsp;G&ecirc;neros Textuais na Perspectiva do Interacionismo S&oacute;cio-Discursivo<br />
			</td>
			<td>&nbsp;4 professores<br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Cleudet de Assis Scherer / C&iacute;cero (Oficinas)<br />
			</td>
			<td>&nbsp;Metodologia do Ensino da Arte - Educa&ccedil;&atilde;o<br />
			</td>
			<td>&nbsp;2 professores<br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Cibeli Introvini</td>
			<td>&nbsp;Fundamentos Te&oacute;ricos - Metodol&oacute;gicos da Alfabetiza&ccedil;&atilde;o<br />
			</td>
			<td>&nbsp;2 professores<br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Maria Jos&eacute; Pereira<br />
			</td>
			<td>&nbsp;Contribui&ccedil;&atilde;o da Teoria S&oacute;cio-Hist&oacute;rico-Cultural para a Pr&aacute;tica Pedag&oacute;gica<br />
			</td>
			<td>&nbsp;2 professores<br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Sonia Yassue Okido Rodrigues<br />
			</td>
			<td>&nbsp;Planejamento e Avalia&ccedil;&atilde;o Pedag&oacute;gica da Escola e Institucional</td>
			<td>&nbsp;2 professores<br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Elaise Mara Ferriera Crepaldi<br />
			</td>
			<td>&nbsp;Sexualidade, Drogas, Discrimina&ccedil;&atilde;o e Viol&ecirc;ncia no Contexto Escolar<br />
			</td>
			<td>&nbsp;2 professores<br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;&Aacute;urea Viana de Andrade Viana</td>
			<td>&nbsp;Metodologia do Ensino da Geografia<br />
			</td>
			<td>&nbsp;2 professores<br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Professor de Matem&aacute;tica<br />
			</td>
			<td>&nbsp;Fundamentos Te&oacute;rico-Metodol&oacute;gicos do Ensino da Matem&aacute;tica<br />
			</td>
			<td>&nbsp;2 professores<br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Dalva Helena de Medeiros<br />
			</td>
			<td>&nbsp;Educa&ccedil;&atilde;o Ambiental, Princ&iacute;pios e Pr&aacute;ticas<br />
			</td>
			<td>&nbsp;2 professores<br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Evaldina Rodrigues<br />
			</td>
			<td>&nbsp;Educa&ccedil;&atilde;o Inclusiva<br />
			</td>
			<td>&nbsp;2 professores<br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Div&acirc;nia L. Rodrigues<br />
			</td>
			<td>&nbsp;Did&aacute;tica e Tecnologia da Educa&ccedil;&atilde;o<br />
			</td>
			<td>&nbsp;2 professores<br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Dirce Bortotti Salvadori</td>
			<td>&nbsp;Metodologia do Ensino da Ci&ecirc;ncia e da Hist&oacute;ria<br />
			</td>
			<td>&nbsp;2 professores<br />
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>
<p>
<b>1.2 DATAS E CRIT&Eacute;RIOS PARA A INSCRI&Ccedil;&Atilde;O E PARA A SELE&Ccedil;&Atilde;O DE ESTUDANTES </b>
</p>
<p>
A inscri&ccedil;&atilde;o para a sele&ccedil;&atilde;o de estudantes para este curso ter&aacute; in&iacute;cio no dia 08 de setembro&nbsp; com&nbsp; encerramento no dia 17 de setembro as 22:00 horas. A sele&ccedil;&atilde;o dos estudantes ser&aacute; efetuada entre os dias 18 e 23 de setembro. A prova escrita ocorrer&aacute; dia&nbsp; 22 de setembro com in&iacute;cio &agrave;s 8h30min. e t&eacute;rmino &agrave;s 11 h e 30 min.,&nbsp;&nbsp; na sala 15 do BLOCO E&nbsp; . O resultado final ser&aacute; publicado no dia 25 de setembro/2008 e a matr&iacute;cula efetivada do dia 26 ao dia 30 de setembro de 2008. N&atilde;o ser&atilde;o aceitas matr&iacute;culas de estudantes selecionados fora da data especificada. 
</p>
<p>
A inscri&ccedil;&atilde;o para a sele&ccedil;&atilde;o de estudantes ser&aacute; efetuada junto ao protocolo da Fecilcam com a apresenta&ccedil;&atilde;o dos seguintes documentos: <br />
a) Ficha de inscri&ccedil;&atilde;o devidamente preenchida,<br />
b) c&oacute;pia do Diploma da gradua&ccedil;&atilde;o ou de Certificado de Conclus&atilde;o, caso o estudante ainda n&atilde;o tenha recebido o Diploma. <br />
c) c&oacute;pia do hist&oacute;rico escolar da gradua&ccedil;&atilde;o, <br />
d) Projeto de Pesquisa na linha escolhida pelo estudante para o desenvolvimento durante o curso, conforme modelo de projeto que segue em anexo. <br />
e) Xerox da Identidade e do RG<br />
As vagas ser&atilde;o distribu&iacute;das da seguinte forma: 20 vagas para professores efetivos da Secretaria Municipal de Ensino de Campo Mour&atilde;o e 20 vagas para egressos do curso de Pedagogia da Fecilcam que n&atilde;o estejam atuando na rede Municipal de Ensino. <br />
Os crit&eacute;rios para a sele&ccedil;&atilde;o ser&atilde;o os seguintes para todos os inscritos: <br />
A) crit&eacute;rios: <br />
1) Possuir curso de gradua&ccedil;&atilde;o &quot; completo&quot;. <br />
2) N&atilde;o possuir curso de p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o de qualquer natureza; <br />
3) Apresentar todos os documentos solicitados no prazo estipulado;<br />
4) Desenvolver Prova escrita no dia 22 de setembro na sala 15 do BLOCO E, com in&iacute;cio &agrave;s 8h e 30 min. e t&eacute;rmino &agrave;s 11h e 30 minutos;<br />
5) An&aacute;lise do Curr&iacute;culo;<br />
6) Apresenta&ccedil;&atilde;o de Projeto de Pesquisa condizente com a linha de pesquisa escolhida.<br />
<b>N&Atilde;O SER&Aacute; FORNECIDA BIBLIOGRAFIA PARA A PROVA DE SELE&Ccedil;&Atilde;O</b><br />
<b>OS ORIENTADORES N&Atilde;O ATENDER&Atilde;O A D&Uacute;VIDAS NA ORGANIZA&Ccedil;&Atilde;O DO PROJETO CUJO AUTOR CONCORRE &Agrave; SELE&Ccedil;&Atilde;O. </b><br />
B) Valores: <br />
A nota final ser&aacute; composta levando-se em considera&ccedil;&atilde;o os seguintes: <br />
1) A an&aacute;lise do Curr&iacute;culo equivaler&aacute; a 2,0 ( dois ) pontos;<br />
2) A prova escrita equivaler&aacute; a 4,0 (quatro) pontos;<br />
3) O Projeto de Pesquisa equivaler&aacute; a 4,0 (quatro) pontos;<br />
O Total da soma do item B equivaler&aacute; a 10,0 pontos e os estudantes ser&atilde;o classificados pela ordem de pontua&ccedil;&atilde;o, considerando-se tamb&eacute;m os crit&eacute;rios informados no item A.<br />
<br />
<b>DA&nbsp; MATR&Iacute;CULA</b><br />
O estudante que n&atilde;o comparecer para a Matr&iacute;cula nas datas definidas ( 26 a 30 de setembro/2008) perder&aacute; o direito a vaga que ser&aacute; remanejada para o pr&oacute;ximo estudante da lista de aprovados, se houver. N&atilde;o havendo listagem de aprovados em espera, o curso acontecer&aacute; independentemente do n&uacute;mero de matriculados ser igual ou inferior ao n&uacute;mero de vagas. 
</p>
<p>
<b>N&uacute;mero de vagas:</b> 40 vagas sendo 20 para professores efetivos da Secretaria Municipal de Educa&ccedil;&atilde;o e 20 para estudantes egressos do Curso de Pedagogia da Fecilcam e que n&atilde;o possuam v&iacute;nculo empregat&iacute;cio com a Secretaria Municipal de Educa&ccedil;&atilde;o de Campo Mour&atilde;o. <br />
<b>Mensalidade</b>: Curso Gratuito. <br />
<b>Contrapartida financeira da Fecilcam:</b> sem &ocirc;nus para a Institui&ccedil;&atilde;o <br />
<b>Contrapartida financeira da Prefeitura Municipal de Campo Mour&atilde;o :</b> sem &ocirc;nus para o Munic&iacute;pio <br />
<b>Conte&uacute;dos e Metodologia:</b> A abordagem do processo seguir&aacute; o discurso da Pedagogia Hist&oacute;rico Cr&iacute;tica. 
</p>
<p>
<b>CRONOGRAMA , DISCIPLINAS&nbsp; (LINHAS DE PESQUISA) E DOCENTES.</b> 
</p>
<table border="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td>TIT. <br />
			</td>
			<td>NOME DO PROFESSOR <br />
			</td>
			<td>DISCIPLINA (LINHA DE PESQUISA) <br />
			</td>
			<td>&nbsp;CARGA HOR&Aacute;RIA<br />
			</td>
			<td>PER&Iacute;ODO DE REALIZA&Ccedil;&Atilde;O <br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Me.</td>
			<td>
			<p>
			&nbsp;Dirce Bortotti Salvadori 
			</p>
			<p>
			Orienta&ccedil;&atilde;o: 4 pedagogos - para a linha Metodologia da Pesquisa-A&ccedil;&atilde;o na Gest&atilde;o Pedag&oacute;gica da Escola 
			</p>
			</td>
			<td>&nbsp;Metodologia Cient&iacute;fica e Metodologia da Pesquisa A&ccedil;&atilde;o<br />
			</td>
			<td>&nbsp;30</td>
			<td>
			<p>
			&nbsp;4, 11 e 18 de outubro de 2008 - das 8 &agrave;s 11h30min e das 13h30min &agrave;s 17 horas 
			</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Me.</td>
			<td>
			<p>
			&nbsp;Simone Sandri 
			</p>
			<p>
			Orienta&ccedil;&atilde;o: 2 professores para a linha Trabalho-Educa&ccedil;&atilde;o 
			</p>
			</td>
			<td>&nbsp;Trabalho e Educa&ccedil;&atilde;o<br />
			</td>
			<td>&nbsp;30</td>
			<td>&nbsp;8, 22 e 29 de novembro de 2008 - das 8 &agrave;s 11h30min e das 13h30min &agrave;s 17 horas<br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Me.</td>
			<td>
			<p>
			&nbsp;Antonia Maria Bersanetti 
			</p>
			<p>
			Orienta&ccedil;&atilde;o: 2 pedagogos para a linha Gest&atilde;o Pedag&oacute;gica da Escola 
			</p>
			</td>
			<td>&nbsp;Gest&atilde;o Pedag&oacute;gica da Escola<br />
			</td>
			<td>&nbsp;30</td>
			<td>&nbsp;7, 14 e 21 de mar&ccedil;o de 2009 - das 8 horas &agrave;s 11h30min e das 13h30min &agrave;s 17 horas </td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Me.</td>
			<td>
			<p>
			&nbsp;Euclides Delbone 
			</p>
			<p>
			Orienta&ccedil;&atilde;o: 2 para a linha Metodologia de Ensino e A&ccedil;&atilde;o Pedag&oacute;gica 
			</p>
			</td>
			<td>&nbsp;Metodologia do Ensino e a A&ccedil;&atilde;o Pedag&oacute;gica<br />
			</td>
			<td>&nbsp;30</td>
			<td>&nbsp;4, 11 e 18 de abril de 2009 - das 8 &agrave;s 11h30min e das 13h30min &agrave;s 17 horas<br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Me.</td>
			<td>
			<p>
			&nbsp;Antonio Carlos Aleixo 
			</p>
			<p>
			Orienta&ccedil;&atilde;o de 4 professores para a linha G&ecirc;neros Textuais na Perspectiva do Interacionismo S&oacute;cio-Discursivo 
			</p>
			</td>
			<td>&nbsp;G&ecirc;neros Textuais na Perspectiva do Interacionismo S&oacute;cio-Discursivo<br />
			</td>
			<td>&nbsp;30</td>
			<td>&nbsp;2, 9 e 16 maio de 2009 - das 8 &agrave;s 11h30min e das 13h30min &agrave;s 17 horas<br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Mstda.</td>
			<td>
			<p>
			&nbsp;Cleudet de Assis Scherer / C&iacute;cero (Oficinas) 
			</p>
			<p>
			Orienta&ccedil;&atilde;o de 2 professores para Metodologia do Ensino de Arte-Educa&ccedil;&atilde;o 
			</p>
			</td>
			<td>&nbsp;Metodologia do Ensino da Arte - Educa&ccedil;&atilde;o</td>
			<td>&nbsp;30</td>
			<td>&nbsp;13,14,15 e 16 de julho - Oficinas (18 e 25 de julho)<br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Mstda.</td>
			<td>
			<p>
			&nbsp;Cibeli Introvini 
			</p>
			<p>
			Orienta&ccedil;&atilde;o de 2 professores para Metodologia da Alfabetiza&ccedil;&atilde;o 
			</p>
			</td>
			<td>&nbsp;Fundamentos Te&oacute;ricos - Metodol&oacute;gicos da Alfabetiza&ccedil;&atilde;o<br />
			</td>
			<td>&nbsp;30</td>
			<td>
			<p>
			&nbsp;2, 9. 16 de agosto de 2009 - 8 &agrave;s 11h30min e das 13h30min &agrave;s 17 horas 
			</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Drda.</td>
			<td>
			<p>
			&nbsp;Maria Jos&eacute; Pereira 
			</p>
			<p>
			Orienta&ccedil;&atilde;o de 2 professores para Contribui&ccedil;&atilde;o da Teoria S&oacute;cio-Hist&oacute;rico-Cultural para a Pr&aacute;tica Pedag&oacute;gica 
			</p>
			</td>
			<td>&nbsp;Contribui&ccedil;&atilde;o da Teoria S&oacute;cio-Hist&oacute;rico-Cultural para a Pr&aacute;tica Pedag&oacute;gica<br />
			</td>
			<td>&nbsp;30</td>
			<td>
			<p>
			&nbsp;13,20 e 27 de setembro de 2009 - das 8 &agrave;s 11h30min e das 13h30min &agrave;s 17 horas 
			</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Me.</td>
			<td>
			<p>
			&nbsp;Sonia Yassue Okido Rodrigues 
			</p>
			<p>
			Orienta&ccedil;&atilde;o de 2 professores para Avalia&ccedil;&atilde;o Pedag&oacute;gica da Escola 
			</p>
			</td>
			<td>
			<p>
			&nbsp;Planejamento e Avalia&ccedil;&atilde;o 
			</p>
			<p>
			Pedag&oacute;gica da Escola e Instituicional 
			</p>
			</td>
			<td>&nbsp;30</td>
			<td>&nbsp;4, 11 e 18 de outubro de 2009 - das 8 &agrave;s 11h30min e das 13h30min &agrave;s 17 horas<br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Me. </td>
			<td>
			<p>
			&nbsp;Elaise Mara Ferreira Crepaldi 
			</p>
			<p>
			Orienta&ccedil;&atilde;o de 2 professores para a linha Viol&ecirc;ncia e Discrimina&ccedil;&atilde;o no Contexto Escolar 
			</p>
			</td>
			<td>&nbsp;Sexualida, Drogas, Discrimina&ccedil;&atilde;o e Viol&ecirc;ncia no Contexto Escolar<br />
			</td>
			<td>&nbsp;30</td>
			<td>&nbsp;8, 15 e 22 novembro de 2009 - das 8 &agrave;s 11h30min e das 13h30min &agrave;s 17 horas </td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Me </td>
			<td>
			<p>
			&Aacute;urea Viana de Andrade Viana 
			</p>
			<p>
			Orienta&ccedil;&atilde;o de 2 professores para a linha Metodologia do Ensino da Geografia 
			</p>
			</td>
			<td>&nbsp;Metodologia do Ensino da Geografia<br />
			</td>
			<td>&nbsp;30</td>
			<td>&nbsp;Disciplina para fevereiro de 2010</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Me.</td>
			<td>
			<p>
			&nbsp;Professor de Matem&aacute;tica 
			</p>
			<p>
			Orienta&ccedil;&atilde;o de 2 professores para Metodologia do Ensino da Matem&aacute;tica 
			</p>
			</td>
			<td>&nbsp;Fundamentos Te&oacute;rico-Metodol&oacute;gicos do Ensino da Matem&aacute;tica<br />
			</td>
			<td>&nbsp;30</td>
			<td>&nbsp;Disciplina para mar&ccedil;o de 2010</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Me.</td>
			<td>
			<p>
			&nbsp;Dalva Helena de Medeiros 
			</p>
			<p>
			Orienta&ccedil;&atilde;o de 2 professores para a linha Educa&ccedil;&atilde;o Ambiental, Princ&iacute;pios e Pr&aacute;ticas 
			</p>
			</td>
			<td>&nbsp;Educa&ccedil;&atilde;o Ambiental, Princ&iacute;pios e Pr&aacute;ticas<br />
			</td>
			<td>&nbsp;30</td>
			<td>&nbsp;Disciplina para abril de 2010<br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Mstda.</td>
			<td>
			<p>
			&nbsp;Evaldina Rodrigues 
			</p>
			<p>
			Orienta&ccedil;&atilde;o de 2 professores para a linha Educa&ccedil;&atilde;o Inclusiva 
			</p>
			</td>
			<td>&nbsp;Educa&ccedil;&atilde;o Inclusiva<br />
			</td>
			<td>&nbsp;30</td>
			<td>&nbsp;Disciplina para maio de 2010<br />
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Me.</td>
			<td>
			<p>
			&nbsp;Div&acirc;nia L. Rodrigues 
			</p>
			<p>
			Orienta&ccedil;&atilde;o de 2 professores para a linha Did&aacute;tica e Tecnologias da Educa&ccedil;&atilde;o 
			</p>
			</td>
			<td>&nbsp;Did&aacute;tica e Tecnologias da Educa&ccedil;&atilde;o<br />
			</td>
			<td>&nbsp;30</td>
			<td>&nbsp;Disciplina para junho de 2010 </td>
		</tr>
		<tr>
			<td>&nbsp;Me.</td>
			<td>
			<p>
			&nbsp;Dirce Bortotti Salvadori 
			</p>
			<p>
			Orienta&ccedil;&atilde;o de 2 professores para a linha Metodologia do Ensino da Ci&ecirc;ncia e da Hist&oacute;ria 
			</p>
			</td>
			<td>&nbsp;Metodologia do Ensino da Ci&ecirc;ncia e da Hist&oacute;ria</td>
			<td>&nbsp;30</td>
			<td>&nbsp;Disciplina para junho de 2010</td>
		</tr>
		<tr>
			<td colspan="4">&nbsp;Carga Hor&aacute;ria Total<br />
			</td>
			<td>&nbsp;480 horas<br />
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
Conclu&iacute;dos os cr&eacute;ditos os estudantes ter&atilde;o 90 dias ( poss&iacute;veis de serem prorrogados para mais 90 dias) para o desenvolvimento dos relat&oacute;rios de Pesquisa na forma de Artigo ou Monografia com data a ser definida posteriormente com os orientadores .<br />
<br />
A Coordena&ccedil;&atilde;o&nbsp; enviar&aacute;&nbsp; o relat&oacute;rio final para a elabora&ccedil;&atilde;o dos Certificados de Conclus&atilde;o quando todos os estudantes apresentarem o relat&oacute;rio final (monografia ou artigo) de pesquisa.&nbsp; . <br />
<br />
<b>Freq&uuml;&ecirc;ncia:</b> este curso segue as Normas da p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o, sendo obrigat&oacute;rio para a obten&ccedil;&atilde;o do Certificado de P&oacute;s-graduado um m&iacute;nimo de 75% de freq&uuml;&ecirc;ncia e a elabora&ccedil;&atilde;o do artigo/monografia ao final do curso. Para aqueles alunos que tiverem freq&uuml;&ecirc;ncia abaixo de 75% ou que n&atilde;o apresentarem o artigo/monografia ser&aacute; fornecido um certificado de atualiza&ccedil;&atilde;o profissional.<br />
<br />
<br />
FORMUL&Aacute;RIO DE INSCRI&Ccedil;&Atilde;O<br />
NOME:-----------------------------------------------------------------------------------------<br />
RG: ---------------------------------------CPF:------------------------------------------------<br />
ENDERE&Ccedil;O RESIDENCIAL<br />
CIDADE:--------------------------------------------------------------------------------------<br />
RUA (AV):------------------------------------------------------------------------------------<br />
CEP:- -------------------------------------------------------------------------------------------<br />
TELEFONE:- ---------------------------------------------------------------------------------<br />
ENDERE&Ccedil;O PROFISSIONAL:- ----------------------------------------------------------<br />
CURSO SUPERIOR:- -----------------------------------------------------------------------<br />
DATA DE CONCLUS&Atilde;O:- ----------------------------------------------------------------<br />
INSTITUI&Ccedil;&Atilde;O:-------------------------------------------------------------------------------<br />
<br />
<br />
ROTEIRO PARA O PROJETO&nbsp; DE PESQUISA VISANDO A SELE&Ccedil;&Atilde;O DE ESTUDANTES PARA O CURSO DE P&Oacute;S-GRADUA&Ccedil;&Atilde;O EM METODOLOGIA DAS S&Eacute;RIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E GEST&Atilde;O PEDAG&Oacute;GICA DA ESCOLA<br />
<br />
O PROJETO DEVER&Aacute; OBEDECER AO SEGUINTE ROTEIRO:<br />
<br />
T&iacute;tulo do projeto<br />
Autor<br />
Linha de Pesquisa/ Nome do&nbsp; orientador<br />
Justificativa <br />
Objetivos<br />
Funda&ccedil;&atilde;o Te&oacute;rica ( m&aacute;ximo de 6 p&aacute;ginas)<br />
Metodologia:<br />
Cronograma<br />
Bibliografia&nbsp; 
</p>
<p>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
</p>
