<div style="text-align: center">
<i><span style="color: #008000">Proposta da universidade est&aacute; entre as 18 aprovadas em todo o pa&iacute;s e ser&aacute; executada no campus de Campo Mour&atilde;o.</span></i>
</div>
<div>
<br />
</div>
<div>
A partir de 2016 a Universidade Estadual do Paran&aacute; (Unespar) iniciar&aacute; o terceiro programa de p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o stricto sensu. A proposta do Mestrado Profissional em Hist&oacute;ria (ProfHist&oacute;ria) apresentada pela institui&ccedil;&atilde;o foi aprovada pela coordena&ccedil;&atilde;o nacional. O resultado foi divulgado nesta ter&ccedil;a-feira, 04.
</div>
<div>
<br />
</div>
<div>
Segundo o pr&oacute;-reitor de Pesquisa e P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o, professor Frank Antonio Mezzomo, a conquista &eacute; resultado do trabalho realizado nos &uacute;ltimos quatro anos. &ldquo;A pr&oacute;-reitoria tem acompanhado e apoiado os Grupos de Trabalho com oferta de a&ccedil;&otilde;es que contribuem para planejar a p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o. Entre elas destacamos o Semin&aacute;rio de Pesquisa que est&aacute; entrando na quinta edi&ccedil;&atilde;o e a consultoria de profissionais externos. Esse &eacute; o primeiro grande fruto que colhemos a partir do Grupo de Trabalho de Hist&oacute;ria&rdquo;, exemplifica.
</div>
<div>
<br />
</div>
<div>
De acordo com Mezzomo, os Grupos de Trabalho (GT) institu&iacute;dos pela reitoria funcionam como incubadoras respons&aacute;veis pela cria&ccedil;&atilde;o e desenvolvimento dos programas de p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o. Os objetivos dos membros, a partir das discuss&otilde;es empreendidas, s&atilde;o discernir o que pode ser realizado, a voca&ccedil;&atilde;o para atua&ccedil;&atilde;o dos programas e a elabora&ccedil;&atilde;o das propostas.
</div>
<div>
<br />
</div>
<div>
A Coordena&ccedil;&atilde;o Nacional do ProfHist&oacute;ria recebeu 43 propostas de ades&atilde;o de novos n&uacute;cleos dos quais 18 foram aprovados pela comiss&atilde;o de sele&ccedil;&atilde;o. Entre os crit&eacute;rios de avalia&ccedil;&atilde;o foram considerados o perfil do corpo docente no que diz respeito &agrave; vincula&ccedil;&atilde;o com o ensino de Hist&oacute;ria, a qualidade da produ&ccedil;&atilde;o intelectual dos &uacute;ltimos cinco anos e a articula&ccedil;&atilde;o interna da equipe, evidenciada por meio de n&uacute;cleos e projeto coletivos. Tamb&eacute;m foram analisadas a infraestrutura disponibilizada para o curso, a experi&ecirc;ncia institucional com a p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o stricto sensu e a distribui&ccedil;&atilde;o regional dos n&uacute;cleos selecionados.
</div>
<div>
<br />
</div>
<div>
O coordenador do GT de Hist&oacute;ria, professor F&aacute;bio Andr&eacute; Hahn, explica que a equipe se organiza desde 2011 com atividades para alcan&ccedil;ar o resultado obtido. &ldquo;Atuamos no sentido de melhorar a produ&ccedil;&atilde;o cient&iacute;fica, publicar livros, fortalecer as atividades acad&ecirc;micas e propor um projeto que atendesse &agrave;s exig&ecirc;ncias da Capes&rdquo;, pontua.
</div>
<div>
<br />
</div>
<div>
Na avalia&ccedil;&atilde;o do reitor da Unespar, professor Antonio Carlos Aleixo, a universidade avan&ccedil;a mais uma vez dentro de seu projeto. &ldquo;Nosso caminho &eacute; longo, mas a PRPPG tem uma pol&iacute;tica definida que contribui para alcan&ccedil;ar as metas tra&ccedil;adas e para consolidarmos o projeto de universidade que queremos. A pr&oacute;-reitoria e o Grupo de Trabalho est&atilde;o de parab&eacute;ns&rdquo;, argumenta.
</div>
<div>
<br />
</div>
<div>
<b>ProfHist&oacute;ria &ndash;</b> O Mestrado Profissional em Hist&oacute;ria da Unespar ser&aacute; realizado no campus de Campo Mour&atilde;o e j&aacute; prev&ecirc; a oferta de 12 vagas. O edital e a sele&ccedil;&atilde;o dos participantes ser&atilde;o divulgados no segundo semestre para in&iacute;cio das aulas no pr&oacute;ximo ano.
</div>
<div>
<br />
</div>
<div>
O programa &eacute; oferecido em rede nacional e tem o reconhecimento da Coordena&ccedil;&atilde;o de Aperfei&ccedil;oamento de Pessoal de N&iacute;vel Superior (Capes). A principal meta &eacute; a forma&ccedil;&atilde;o continuada de professores da Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica, que atuam na disciplina escolar de Hist&oacute;ria, propiciando qualifica&ccedil;&atilde;o certificada para o exerc&iacute;cio da profiss&atilde;o. Os professores da rede p&uacute;blica selecionados podem contar com bolsa de mestrado da Capes.
</div>
<div>
<br />
</div>
<div>
O t&iacute;tulo de mestre em Ensino de Hist&oacute;ria concedido pelo ProfHist&oacute;ria confere ao seu detentor as mesmas prerrogativas e direitos do t&iacute;tulo de mestre obtido em mestrados acad&ecirc;micos. O diferencial, esclarece Hahn, &eacute; que a conclus&atilde;o n&atilde;o precisa necessariamente ser a apresenta&ccedil;&atilde;o de uma produ&ccedil;&atilde;o acad&ecirc;mica. O participante pode, por exemplo, produzir propostas de trabalhos em sala de aula.
</div>
