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Com minicursos voltados para alunos de escolas do Ensino Fundamental e M&eacute;dio, os acad&ecirc;micos de Matem&aacute;tica da Universidade Estadual do Paran&aacute; (Unespar/Fecilcam) realizaram no s&aacute;bado, 28, o VI Ciclo de Atividades Matem&aacute;ticas. O projeto, que &eacute; realizado anualmente, trabalha teoria e pr&aacute;tica de modo a proporcionar uma vis&atilde;o mais ampla e motivadora no ensino da disciplina.
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Nesta edi&ccedil;&atilde;o, cerca de 200 alunos de Campo Mour&atilde;o e regi&atilde;o, oriundos de institui&ccedil;&otilde;es p&uacute;blicas e privadas, participaram das atividades. No total, foram ofertados nove minicursos que trataram, entre outros temas, sobre &aacute;rea, raz&atilde;o e propor&ccedil;&atilde;o, modelagem matem&aacute;tica, geometria, opera&ccedil;&otilde;es e quest&otilde;es de vestibulares.
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As atividades foram realizadas pelos acad&ecirc;micos do 3&ordm; e 4&ordm; ano do curso como parte das disciplinas de Metodologia de Ensino de Matem&aacute;tica e Est&aacute;gio Supervisionado I e II. Segundo o coordenador do curso, professor F&aacute;bio Alexandre Borges, uma das propostas do ciclo &eacute; enfatizar a import&acirc;ncia da matem&aacute;tica aos estudantes, oportunizando o estudo de situa&ccedil;&otilde;es que aparecem no cotidiano. Al&eacute;m disso, intensificar o contato entre os estudantes do ensino b&aacute;sico com os professores em forma&ccedil;&atilde;o no curso da insttui&ccedil;&atilde;o.
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O grupo do acad&ecirc;mico, Marlon Dal Pasquale, ofertou um minicurso que prop&ocirc;s um estudo sobre usinas hidrel&eacute;tricas na perspectiva da modelagem matem&aacute;tica. &ldquo;Foi uma forma de aplicarmos nossas pesquisas da gradua&ccedil;&atilde;o e de chamar a aten&ccedil;&atilde;o dos alunos que a matem&aacute;tica n&atilde;o &eacute; um bicho de sete cabe&ccedil;as&rdquo;, explica. Como lembra, o grupo se dedicou cerca de um m&ecirc;s para a prepara&ccedil;&atilde;o das atividades e do conte&uacute;do a ser explorado.
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O coordenador do curso acrescenta que a experi&ecirc;ncia proporcionada pelo Ciclo de Atividades Matem&aacute;ticas contribui com a forma&ccedil;&atilde;o dos acad&ecirc;micos, ao mesmo tempo visa estimular a participa&ccedil;&atilde;o dos estudantes em atividades extra-classe, desenvolver a criatividade e o pensamento matem&aacute;tico e contribuir para um melhor desempenho escolar.
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Mais fotos do VI Ciclo de Atividades Matem&aacute;ticas em&nbsp;<a href="http://www.facebook.com/fecilcam" target="_blank">www.facebook.com/fecilcam</a> &nbsp;
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