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O Programa de P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o Interdisciplinar Sociedade e Desenvolvimento visando &agrave; inser&ccedil;&atilde;o acad&ecirc;mica de profissionais de institui&ccedil;&otilde;es de ensino superior do pa&iacute;s ofereceu entre os dias 04 a 06 de mar&ccedil;o a disciplina T&oacute;picos Especiais em Forma&ccedil;&atilde;o Humana, processos socioculturais e institui&ccedil;&otilde;es I:&nbsp;Religi&atilde;o no espa&ccedil;o p&uacute;blico: considera&ccedil;&otilde;es contempor&acirc;neas.
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A disciplina foi ministrada pelo professor Dr. Emerson Alessandro Giumbelli da Universidade Federal do Rio Grande do Sul que atua no Departamento de Antropologia e no Programa de P&oacute;-Gradua&ccedil;&atilde;o em Antropologia Social. O docente dedica-se &agrave; Teoria Antropol&oacute;gica, Antropologia da Religi&atilde;o e Antropologia da Modernidade, atuando principalmente com os seguintes temas: religi&atilde;o e modernidade, s&iacute;mbolos religiosos e espa&ccedil;os p&uacute;blicos, laicidade.
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O Professor Dr. Emerson Giumbelli e autor de v&aacute;rios livros dentre eles destacam-se: &quot;S&iacute;mbolos Religiosos em Controv&eacute;rsias&quot; (2014), &quot;O Fim da Religi&atilde;o: dilemas da liberdade religiosa no Brasil e na Fran&ccedil;a&quot; (2002), &quot;O Cuidado dos Mortos: uma hist&oacute;ria da condena&ccedil;&atilde;o e legitima&ccedil;&atilde;o do espiritismo&quot; (1997). Co-organizador dos livros &quot;Religi&oacute;n, Cultura y Pol&iacute;tica en las Sociedades del Siglo XXI&quot; (2013) e &quot;A Religi&atilde;o no Espa&ccedil;o P&uacute;blico&quot; (2012). 
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O docente possui 49 artigos publicados em peri&oacute;dicos cient&iacute;ficos, sendo os que mais se destacam: a) A no&ccedil;&atilde;o de cren&ccedil;a e suas implica&ccedil;&otilde;es para a modernidade: um di&aacute;logo imaginado entre Bruno Latour e Talal Asad; b) A Presen&ccedil;a do Religioso no Espa&ccedil;o P&uacute;blico: Modalidades no Brasil; c) Os Azande e n&oacute;s: experimento de antropologia sim&eacute;trica.
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Para o Pr&oacute;-Reitor de Pesquisa e P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o da UNEPSAR Prof. Frank Ant&ocirc;nio Mezzomo &ldquo;a vinda de professores de outros centros de pesquisa e de PPGs j&aacute; consolidados permite que professores e alunos de nossos mestrados estabele&ccedil;am di&aacute;logos, firmem parcerias e promovam interc&acirc;mbios cient&iacute;ficos e culturais&rdquo;.
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Segundo o p&oacute;s-graduando Dean Veiga &ldquo;a tem&aacute;tica proposta pelo docente foi v&aacute;lida, tanto para ele como para o programa, pois contribuiu para repensar o objeto de pesquisa, sobretudo a partir de uma perspectiva interdisciplinar. Outro ponto de destaque &eacute; que o professor soube integrar o tema que ministrou na disciplina com as pesquisas em desenvolvimento dos discentes&rdquo;. 
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J&aacute; para a Lara Bonini &ldquo;essa troca interinstitucional propiciada pelo PPGSeD foi extremamente rica, no conhecimento de novas experi&ecirc;ncias, tipos de estudos desenvolvidos em outros grupos de pesquisa, uso de distintas metodologias, al&eacute;m da busca interdisciplinar entre as diferentes &aacute;reas de forma&ccedil;&atilde;o dos docentes e discentes&rdquo;.  
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O p&oacute;s-graduando Leandro Moreira considera &ldquo;a inser&ccedil;&atilde;o do Prof. Dr. Giumbelli no PPGSeD foi importante, pois se trata de um grande pesquisador dos temas que apresentou em sala de aula. Al&eacute;m disso, tem contado direto com quem est&aacute; produzindo o conhecimento sobre os temas propostos. A disciplina contribuiu para forma&ccedil;&atilde;o por meio da abordagem interdisciplinar e o tema Religi&atilde;o &eacute; de suma import&acirc;ncia para se tentar entender a sociedade em que vivemos&rdquo;
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O coordenador do PPGSeD Prof. Marcos Bovo questionou os p&oacute;s-graduando quanto &agrave; opini&atilde;o sobre a continuar buscando novos profissionais de centros de pesquisa e de PPGs para dar continuidade nas atividades que vem sendo desenvolvidas no programa.
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Para Lara Bonini &ldquo;essa rela&ccedil;&atilde;o &eacute; significativa tanto para os mestrandos que est&atilde;o iniciando suas pesquisas, quanto para os que j&aacute; se encontram na fase final do trabalho, pois proporciona novos contatos, amplia os horizontes e as possibilidades de seguir para o doutorado, al&eacute;m de dar visibilidade e amadurecimento ao nosso programa. Espero que os interc&acirc;mbios n&atilde;o parem e que venham mais profissionais para contribuir com o PPGSeD&rdquo;.
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O p&oacute;s-graduando Dean Veiga destaca que &ldquo;a oferta de disciplinas com a presen&ccedil;a de outros profissionais &eacute; enriquecedora, al&eacute;m dos temas discutidos&rdquo;. Para Dean &ldquo;o PPGSeD deve continuar trazendo novos profissionais cujas experi&ecirc;ncias s&atilde;o compartilhadas pela vivencia de pesquisa que esses pesquisadores oferecem. As disciplinas optativas nos ajudam a pensar nosso trabalho e contribui com o enriquecimento te&oacute;rico para a nossa vida acad&ecirc;mica&rdquo;.
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J&aacute; na opini&atilde;o de Leandro Moreira &ldquo;o PPGSeD deve continuar buscando novos profissionais para as disciplinas optativas, pois este interc&acirc;mbio &eacute; altamente interessante para todos os discentes do Programa. Trazer as opini&otilde;es desses profissionais acirra o nosso debate e nos d&atilde;o prismas diferentes para as nossas observa&ccedil;&otilde;es acad&ecirc;micas&rdquo;.
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&nbsp;<img src="images/stories/mestrado_02_05.jpg" alt="mestrado_02_05.jpg" title="mestrado_02_05.jpg" style="margin: 5px" height="341" width="455" />
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Texto organizado por: Marcos Clair Bovo.
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