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Projetos e produtos elaborados pelos acad&ecirc;micos do 4&ordm; ano de Engenharia de Produ&ccedil;&atilde;o Agroindustrial da Universidade Estadual do Paran&aacute; (Campus Campo Mour&atilde;o/Fecilcam) foram apresentados nesta quinta-feira, 24. Os trabalhos s&atilde;o resultantes da disciplina Projeto do Produto, do Trabalho e das Instala&ccedil;&otilde;es Agroindustriais e foram executados em diversas etapas durante o ano. 
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No evento organizado com o objetivo de realizar a apresenta&ccedil;&atilde;o de vendas dos produtos, alunos e professores do curso e pessoas da comunidade conheceram as propostas de quatro produtos. 
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Como explica a professora orientadora, Thays Perassoli Boiko, a proposta foi estimular os alunos a criarem n&atilde;o s&oacute; o produto como a ind&uacute;stria. Portanto, tiveram que se basear em dados reais para mostrar a viabilidade da ideia. &ldquo;Ao longo da carreira, os alunos ter&atilde;o de convencer sobre os projetos que criarem e eles precisam saber lidar com isso&rdquo;, cita. 
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<em>Apresenta&ccedil;&atilde;o de vendas: acad&ecirc;micos explicaram propostas, resultados e viabilidade de produtos e ind&uacute;strias</em> 
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Os projetos apresentados tinham que respeitar etapas como produ&ccedil;&atilde;o, experimenta&ccedil;&atilde;o e an&aacute;lise do produto, projeto de processo, projeto de instala&ccedil;&otilde;es, projeto de trabalho e projetos sociais e ambientais. &ldquo;Das dez &aacute;reas de conhecimento que utilizamos, nove foram necess&aacute;rias para que os alunos pudessem cumprir a proposta do trabalho&rdquo;, acrescenta a professora. 
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<strong>Produtos &ndash;</strong> Os acad&ecirc;micos apresentaram produtos do g&ecirc;nero aliment&iacute;cio. Um dos projetos foi o de um cappuccino pronto para o consumo. Os outros foram um ch&aacute; gaseificado com sabor, hamburgu&ecirc;s de soja com batata e um servi&ccedil;o de comidas t&iacute;picas com entrega domiciliar pronta para consumo. 
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<em>Acad&ecirc;micos tamb&eacute;m criaram espa&ccedil;os&nbsp;para exposi&ccedil;&atilde;o das cria&ccedil;&otilde;es</em> 
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