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O Programa Institucional de Bolsas de Inicia&ccedil;&atilde;o &agrave; Doc&ecirc;ncia (Pibid) &eacute; uma das a&ccedil;&otilde;es de destaque na Universidade Estadual do Paran&aacute; (Unespar). Durante este ano, uma das atividades, foi o envolvimento dos bolsistas no Dia do Pibid. O evento ocorre nos campi com o objetivo de compartilhar os trabalhos realizados, os resultados alcan&ccedil;ados e discutir sobre as contribui&ccedil;&otilde;es do programa.
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Nesta ter&ccedil;a-feira, 2, foi a vez dos participantes dos subprojetos do campus de Campo Mour&atilde;o se reunirem no anfiteatro quando acompanharam palestra com a coordenadora de Gest&atilde;o de Processos Educacionais da Unespar, professora doutora Maria Jos&eacute; Pereira, e o membro da Comiss&atilde;o de Acompanhamento do Pibid no campus e coordenador do subprojeto de Matem&aacute;tica, professor doutor Willian Beline.
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Maria Jos&eacute; destacou as contribui&ccedil;&otilde;es do Pibid para a forma&ccedil;&atilde;o de professores, explicando que a universidade cumpre, por meio do programa, a fun&ccedil;&atilde;o dupla de produzir e disseminar o conhecimento. &ldquo;O programa &eacute; uma importante maneira de vincular a pr&aacute;tica com a teoria e tamb&eacute;m chama os participantes para um compromisso com a melhoria da qualidade da educa&ccedil;&atilde;o b&aacute;sica e p&uacute;blica&rdquo;, pontuou.
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J&aacute; o professor Beline, fez uma explana&ccedil;&atilde;o sobre o trabalho colaborativo. Neste assunto, o Pibid aparece como um programa que permite a colabora&ccedil;&atilde;o entre os participantes e resultando na forma&ccedil;&atilde;o dos professores coordenadores, supervisores e acad&ecirc;micos.
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Representando os subprojetos de Geografia, Hist&oacute;ria, L&iacute;ngua Inglesa, L&iacute;ngua Portuguesa, Matem&aacute;tica e Pedagogia, respectivamente, os acad&ecirc;micos Suelen Cristina Silva, Austin Andrade, Maiara Rodrigues, Adailton Almeida, Bruno Moreno e Sabrina Moreira de Souza, fizeram relatos das mudan&ccedil;as proporcionadas com o envolvimento no programa. Segundo os bolsistas, o Pibid proporcionou a forma&ccedil;&atilde;o pessoal e profissional, oportunizou experi&ecirc;ncias que permitiram conhecer a realidade do ambiente escolar antes da conclus&atilde;o da gradua&ccedil;&atilde;o, aprofundar a compreens&atilde;o das teorias e aplic&aacute;-las, bem como direcionar para um trabalho voltado, tamb&eacute;m, para a pesquisa.
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O evento tamb&eacute;m reservou espa&ccedil;o para a exposi&ccedil;&atilde;o de materiais produzidos pelos bolsistas e estudantes da Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica. No campus de Campo Mour&atilde;o s&atilde;o realizados seis subprojetos. A inser&ccedil;&atilde;o do programa entre as atividades do campus aconteceu em 2012 com os primeiros editais. Neste ano, foi iniciada a segunda edi&ccedil;&atilde;o do programa. Entre os objetivos do Pibid est&atilde;o o incentivo &agrave; forma&ccedil;&atilde;o de professores para a educa&ccedil;&atilde;o b&aacute;sica e a eleva&ccedil;&atilde;o da qualidade da escola p&uacute;blica.
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