<img src="images/stories/professor_willian_04.05.09_009csite.jpg" alt="professor_willian_04.05.09_009csite.jpg" title="professor_willian_04.05.09_009csite.jpg" style="margin: 5px; float: left; width: 300px; height: 225px" height="225" width="300" />
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%">
<span style="font-family: Arial">&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Estudar Matem&aacute;tica al&eacute;m dos n&uacute;meros tem sido um dos
objetivos do Grupo de Pesquisa (GP) da Faculdade Estadual de Ci&ecirc;ncias de Letras
de Campo Mour&atilde;o (Fecilcam): o GEMTIC - Grupo de Educa&ccedil;&atilde;o Matem&aacute;tica e as Tecnologias
de Informa&ccedil;&atilde;o e Comunica&ccedil;&atilde;o (http://www.gemtic.fecilcam.br), que promove
discuss&otilde;es/estudos de Tend&ecirc;ncias <st1:personname productid="em Educa&ccedil;&atilde;o Matem&aacute;tica" w:st="on">em Educa&ccedil;&atilde;o Matem&aacute;tica</st1:personname>
(Narrativas, Resolu&ccedil;&atilde;o de Problemas, Investiga&ccedil;&otilde;es, Modelagem, etc) bem como
das Tecnologias de Informa&ccedil;&atilde;o e Comunica&ccedil;&atilde;o (TIC) na forma&ccedil;&atilde;o inicial e
continuada de professores de Matem&aacute;tica; e investiga a implementa&ccedil;&atilde;o destas
tend&ecirc;ncias em sala de aula e suas implica&ccedil;&otilde;es para os processos de ensino e de
aprendizagem em Matem&aacute;tica.<o:p></o:p></span>
</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%">
<span style="font-family: Arial"><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>A
princ&iacute;pio o GEMTIC est&aacute; se dedicando ao estudo dos processos de escrita
discursiva em aulas de Matem&aacute;tica. Segundo o l&iacute;der do grupo, professor Willian
Beline do Departamento de Matem&aacute;tica da Fecilcam, o interesse pelo tema vem
desde 2007, mas foi em 2008 que efetivamente o grupo come&ccedil;ou a investigar as
implica&ccedil;&otilde;es da utiliza&ccedil;&atilde;o dos processos de escrita nas turmas de Matem&aacute;tica
(disciplina de Est&aacute;gio) e Pedagogia (disciplina de Matem&aacute;tica e Estat&iacute;stica).
Como resultado destas pesquisas o GEMTIC possui diversos artigos publicados
sobre este tema. &ldquo;Recentemente enviamos um artigo para o XX SIEM &ndash; Simp&oacute;sio de
Investiga&ccedil;&atilde;o <st1:personname productid="em Educa&ccedil;&atilde;o Matem&aacute;tica" w:st="on">em
Educa&ccedil;&atilde;o Matem&aacute;tica</st1:personname>, que acontecer&aacute; em Portugal no final
deste ano, fazendo um relato da pesquisa que desenvolvemos no curso de
Pedagogia em 2008. Outro artigo, que est&aacute; &lsquo;saindo do forno&rsquo;, ser&aacute; enviado para
o SIPEM &ndash; Simp&oacute;sio Internacional de Pesquisa <st1:personname productid="em Educa&ccedil;&atilde;o Matem&aacute;tica" w:st="on">em Educa&ccedil;&atilde;o Matem&aacute;tica</st1:personname>&rdquo;,
ressalta o coordenador do GEMTIC.<o:p></o:p></span>
</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 150%">
<span style="font-family: Arial">&ldquo;O processo de escrita discursiva em
aulas de matem&aacute;tica &eacute; um ve&iacute;culo que temos utilizado para captar e reagir ao
pensamento matem&aacute;tico apresentado pelos estudantes em nossas aulas. Esta tarefa
tem sido utilizada para, constantemente, (re)conduzir nossas aulas&rdquo; explica.</span>
</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 150%">
<img src="images/stories/professor_willian_04.05.09_005csite.jpg" alt="professor_willian_04.05.09_005csite.jpg" title="professor_willian_04.05.09_005csite.jpg" style="margin: 5px; float: right; width: 200px; height: 150px" height="150" width="200" /><span style="font-family: Arial">&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O professor conta que o GEMTIC tem
entrado em contato com professores dos mais variados lugares do mundo, por
conta do atual interesse nos processos de escrita em aulas de matem&aacute;tica e
devido &agrave;s produ&ccedil;&otilde;es acerca desta tem&aacute;tica - que vem sido apresentada em
encontros nacionais e internacionais. &ldquo;Al&eacute;m de proporcionarmos maior
visibilidade para o nome Fecilcam no &acirc;mbito nacional e internacional, o GEMTIC
apoiou o ingresso de tr&ecirc;s alunos da Fecilcam no mestrado em Ensino de Ci&ecirc;ncias
e Educa&ccedil;&atilde;o Matem&aacute;tica pela Universidade Estadual de Londrina (UEL)&rdquo;, afirma.</span>
</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 150%">
&nbsp;
</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%">
<b><span style="font-family: Arial">Auxilio no
processo de aprendizagem<o:p></o:p></span></b>
</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%">
<span style="font-family: Arial"><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>Outra
tend&ecirc;ncia em matem&aacute;tica que o GEMTIC vem pesquisando, &eacute; na &aacute;rea das Tecnologias
de Informa&ccedil;&atilde;o e Comunica&ccedil;&atilde;o (TIC), onde as m&iacute;dias contribuem para um trabalho
mais din&acirc;mico, auxiliando no processo de aprendizagem da matem&aacute;tica: &ldquo;atrav&eacute;s
delas pensamos e vemos a matem&aacute;tica de outra forma, diferente das vistas
somente com papel e caneta, o que proporciona um trabalho de cunho mais
investigativo em sala de aula&rdquo;, declara o l&iacute;der do GEMTIC.<o:p></o:p></span>
</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%">
<span style="font-family: Arial"><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>O
GEMTIC foi cadastrado no CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient&iacute;fico
e Tecnol&oacute;gico) no ano passado. Atualmente &eacute; composto pelo l&iacute;der, professor
Willian Beline da Fecilcam; as pesquisadoras Eliane Matesco Cristov&atilde;o
(GdS/Unicamp) e Sheila dos Santos Lima (CRTE/NRE/Maring&aacute;); e os estudantes
Maria de Fatima de Lima Barreto e Wellington Hermann.<o:p></o:p></span>
</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%">
<span style="font-family: Arial"><o:p>&nbsp;</o:p></span>
</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 150%">
&nbsp;
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<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 150%">
&nbsp;
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<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 150%">
&nbsp;
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