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<ul>
	<li>Formar o profissional-pedagogo de acordo com as m&uacute;ltiplas dimens&otilde;es da realidade social para desempenhar com compet&ecirc;ncia pr&aacute;ticas educativas comprometidas com as necessidades educacionais de sujeitos concretos. </li>
	<li>Considerar os n&uacute;cleos de estudos b&aacute;sicos, aprofundamento e diversifica&ccedil;&atilde;o de estudos e os estudos integradores que comp&otilde;e a estrutura do curso de Pedagogia, possibilitar a articula&ccedil;&atilde;o e integra&ccedil;&atilde;o da teoria e da pr&aacute;tica de forma org&acirc;nica viabilizando a indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extens&atilde;o.</li>
	<li>Preparar profissionais para a leitura de propostas amb&iacute;guas, atentos ao fato de que a educa&ccedil;&atilde;o escolar &eacute; local dos embates e conflitos ideol&oacute;gicos.</li>
	<li>Formar pedagogos com base docente para atuar no Magist&eacute;rio da Educa&ccedil;&atilde;o Infantil, dos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino M&eacute;dio, na modalidade Normal e em cursos de Educa&ccedil;&atilde;o Profissional na &aacute;rea de servi&ccedil;os e apoio escolar, em Educa&ccedil;&atilde;o de Jovens e Adultos e na Gest&atilde;o do Trabalho Pedag&oacute;gico em &acirc;mbito escolar e n&atilde;o escolar. </li>
	<li>Aprimorar as pr&aacute;ticas investigativas e a elabora&ccedil;&atilde;o e execu&ccedil;&atilde;o de projetos comprometidos com o desenvolvimento dos conte&uacute;dos curriculares.</li>
	<li>Promover o debate sobre a import&acirc;ncia do trabalho coletivo no interior da escola, desenvolvendo pr&aacute;ticas de trabalhos colaborativos.</li>
	<li>Instrumentalizar acad&ecirc;micos no uso de tecnologias da informa&ccedil;&atilde;o e da comunica&ccedil;&atilde;o e de metodologias, estrat&eacute;gias e materiais de apoio inovadores.</li>
	<li>Desenvolver a pesquisa como eixo norteador do processo ensino-aprendizagem, uma vez que ensinar requer tanto dispor de conhecimentos e mobiliz&aacute;-los para a&ccedil;&atilde;o, como compreender seu processo de reconstru&ccedil;&atilde;o.&nbsp; </li>
	<li>Ampliar o universo cultural como requisito para a forma&ccedil;&atilde;o de um educador comprometido com o processo de humaniza&ccedil;&atilde;o.</li>
</ul>
</div>
