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<b><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt"><span style="color: #000000"><span style="font-family: Times New Roman">Projeto da Institui&ccedil;&atilde;o desenvolvido por estudante do Ensino M&eacute;dio fica entre os 10 melhores trabalhos do Brasil e concorre ao pr&ecirc;mio nacional</span></span></span></b>
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<b><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt"><span style="color: #000000"><span style="font-family: Times New Roman"><img src="images/stories/dsc00145.jpg" alt="dsc00145.jpg" style="margin: 5px; float: left; width: 400px; height: 300px" title="dsc00145.jpg" width="400" height="300" /></span></span></span></b>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Aluna do 3&ordm; ano do Ensino M&eacute;dio do Col&eacute;gio Estadual Jo&atilde;o XXII, na cidade de Mambor&ecirc;, Ana Claudia Breitkreitz Fernandes, 17 anos, &eacute; bolsista da Funda&ccedil;&atilde;o Arauc&aacute;ria pela Fecilcam, ela faz parte do Programa de Inicia&ccedil;&atilde;o Cientifica Junior, que inicia os estudantes da Rede Estadual B&aacute;sica de Ensino &agrave; pesquisa cientifica. Desde o ano passado, Ana &eacute; orientada pelo professor do Departamento de Geografia da Fecilcam, Dr. Mauro Parolin e pelo professor Helton Menezes, que, juntos com ela, hoje concorrem ao pr&ecirc;mio nacional do 52&ordm; Concurso Cientistas de Amanh&atilde;. O trabalho est&aacute; entre os 10 melhores do Brasil, concorrendo a uma viagem para Fran&ccedil;a (1&ordm; lugar), Rio de Janeiro (2&ordm; lugar) e Bras&iacute;lia (3&ordm; lugar).<br />
&nbsp;Foi no quintal de casa que Ana Claudia desenvolveu a pesquisa, ela fez o levantamento biogeogr&aacute;fico de tr&ecirc;s esp&eacute;cies de &aacute;rvores que ficam &agrave; beira do rio Gavi&atilde;o, no s&iacute;tio Samambaia Gavi&atilde;o (Mambor&ecirc;), onde a estudante reside.&nbsp; Os estudos foram feitos com as esp&eacute;cies de Araucaria angustif&oacute;lia (Bert) Kuntze &ndash; Arauc&aacute;ria; Cedrela Fissilis Vell. - Cedro e Melia azedarach L. &ndash; Santa B&aacute;rbara. &ldquo;Identificamos o n&uacute;mero de esp&eacute;cies de &aacute;rvores que havia na beira do rio e a posi&ccedil;&atilde;o em que se encontravam na vegeta&ccedil;&atilde;o&rdquo;, diz a estudante que, juntamente com seus orientadores, verificou que a M. Azedarach, mais conhecida como Santa B&aacute;rbara, n&atilde;o pode ser considerada uma esp&eacute;cie invasora - contrariando estudos a respeito desta esp&eacute;cie.
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Segundo um dos orientadores, professor Mauro, Ana Claudia possui chances de vencer a final. No momento, o professor prepara a estudante para a apresenta&ccedil;&atilde;o do trabalho, que ser&aacute; feita em Manaus, no estado do Amazonas, onde ser&atilde;o classificados os tr&ecirc;s melhores projetos nacionais. &ldquo;Estou muito feliz por participar do Cientista de Amanh&atilde;, elaborar o projeto foi uma experi&ecirc;ncia &oacute;tima&rdquo;, revela Ana. <br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Para ingressar no Programa de Inicia&ccedil;&atilde;o Cient&iacute;fica Junior da Fecilcam, Ana Claudia passou por um processo seletivo. Primeiro, no col&eacute;gio onde estuda ficou entre as alunas com melhores notas e desempenho escolar, depois foi avaliada por uma banca de professores da Fecilcam, que realizaram entrevistas com os estudantes. Escolhida entre os entrevistados, Ana Claudia come&ccedil;ou a desenvolver o trabalho, que, al&eacute;m de ajud&aacute;-la financeiramente devido a bolsa de Inicia&ccedil;&atilde;o Cient&iacute;fica Junior no valor de R$ 100,00, determinou a sua escolha profissional. &ldquo;Vou fazer geografia, com certeza&rdquo;, afirma.
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<b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Inicia&ccedil;&atilde;o Cient&iacute;fica Junior<br />
</b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O coordenador do Programa de Inicia&ccedil;&atilde;o Cient&iacute;fica Junior na Fecilcam, professor Carlos Nilton Poyer, diz que estes resultados demonstram a qualidade dos projetos e a necessidade de continua&ccedil;&atilde;o do programa por parte da Funda&ccedil;&atilde;o Arauc&aacute;ria. Dos 10 trabalhos selecionados para a fase nacional, quatro s&atilde;o do Estado de S&atilde;o Paulo, dois de Minas Gerais, um do Par&aacute; e tr&ecirc;s do Estado do Paran&aacute;, sendo todos do N&uacute;cleo Regional de Educa&ccedil;&atilde;o de Campo Mour&atilde;o: 1 de Mambor&ecirc;, vinculado &agrave; Fecilcam; 1 do Col&eacute;gio Vicentino Santa Cruz e 1 da UTFPR, ambos vinculados a Universidade Tecnol&oacute;gica do Paran&aacute; &ndash; UTFPR.
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&nbsp;O coordenador do programa no N&uacute;cleo Regional de Campo Mour&atilde;o, professor Ed Carlos Silva, ressalta que a Inicia&ccedil;&atilde;o Cient&iacute;fica Junior aproxima o estudante do Ensino M&eacute;dio da universidade. &ldquo;&Eacute; mais uma ferramenta pedag&oacute;gica que deve ficar a disposi&ccedil;&atilde;o da educa&ccedil;&atilde;o p&uacute;blica&rdquo;, complementa. Para o chefe do n&uacute;cleo, Jo&atilde;o Luiz Conrado, Campo Mour&atilde;o vive um momento de alegria: &ldquo;Somos a &uacute;nica escola p&uacute;blica vinculada &agrave; Secret&aacute;ria de Estado da Educa&ccedil;&atilde;o do Paran&aacute; a concorrer a fase nacional&rdquo;, salienta o chefe, que, desde o in&iacute;cio, deixou um professor a disposi&ccedil;&atilde;o para atendimento e monitoramento do Programa de Inicia&ccedil;&atilde;o Cient&iacute;fica Junior. &ldquo;Houve boa intera&ccedil;&atilde;o entre alunos e professores no desenvolvimento da pesquisa, saindo do tradicionalismo copista que infelizmente &eacute; comum hoje em dia, para a aplica&ccedil;&atilde;o pr&aacute;tica da ci&ecirc;ncia no dia a dia&rdquo;, finaliza.<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O Concurso Cientistas de Amanh&atilde; &eacute; realizado pelo IBECC &ndash; Instituto Brasileiro de Educa&ccedil;&atilde;o, Ci&ecirc;ncia e Cultura, com o apoio da Funda&ccedil;&atilde;o Oswaldo Cruz, do Minist&eacute;rio do Meio Ambiente, do Minist&eacute;rio da Educa&ccedil;&atilde;o, do CNPq e da UNESCO. A inten&ccedil;&atilde;o do concurso &eacute; revelar talentos cient&iacute;ficos no Ensino Fundamental e M&eacute;dio brasileiro, promovendo o di&aacute;logo e a conviv&ecirc;ncia de professores e alunos com a pesquisa cient&iacute;fica.<br />
<img src="images/stories/dsc00261.jpg" alt="dsc00261.jpg" style="margin: 5px; float: left; width: 400px; height: 300px" title="dsc00261.jpg" width="400" height="300" />
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Professor Mauro Parolin e Professor Helton Menezes com a equipe
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