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A realidade dos munic&iacute;pios de Araruna e Goioer&ecirc; quanto ao funcionamento do transporte escolar foi analisada por acad&ecirc;micos e professores da Universidade Estadual do Paran&aacute; (Unespar/Fecilcam). O estudo foi apresentado em Curitiba, nos dias 5 e 6, para alunos de universidades estaduais participantes da primeira edi&ccedil;&atilde;o do Plano Anual de Fiscaliza&ccedil;&atilde;o Social (PAF Social).<br />
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O projeto faz parte de um programa in&eacute;dito de auditoria social desenvolvido por meio do Tribunal de Contas do Paran&aacute; (TCE-PR). De acordo com o coordenador do projeto na institui&ccedil;&atilde;o, professor S&eacute;rgio Luiz Maybuk, o objetivo foi avaliar a qualidade dos servi&ccedil;os oferecidos &agrave; popula&ccedil;&atilde;o, propondo medidas corretivas ao poder p&uacute;blico.<br />
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Os maiores problemas diagnosticados, at&eacute; ent&atilde;o, s&atilde;o sucateamento dos &ocirc;nibus, falta de equipamentos essenciais (como cinto de seguran&ccedil;a) e uso dos ve&iacute;culos para outras finalidades, como viagens e transporte de pessoas que n&atilde;o s&atilde;o estudantes.<br />
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S&atilde;o respons&aacute;veis pelo trabalho, 20 acad&ecirc;micos bolsistas da Unespar/Fecilcam com a coordena&ccedil;&atilde;o do professor Maybuk e supervis&atilde;o dos professores Anal&eacute;ia Domingues e Jo&atilde;o Marcos Borges Avelar. Nas entrevistas realizadas nos munic&iacute;pios, foram levantadas quest&otilde;es como a exist&ecirc;ncia de caronas, os sistemas de gerenciamento de rotas e a identifica&ccedil;&atilde;o de &ocirc;nibus, professores e alunos, entre outros aspectos.<br />
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O relat&oacute;rio final dos trabalhos ser&aacute; conclu&iacute;do ainda neste m&ecirc;s, ap&oacute;s isso ser&atilde;o referendados pelo plen&aacute;rio do TCE e posteriormente discutidos em audi&ecirc;ncias p&uacute;blicas nos p&oacute;los regionais do Paran&aacute;. Previamente, o analista de controle Djalma Riesemberg J&uacute;nior, gerente do programa Gest&atilde;o P&uacute;blica, observa que os temas dos projetos apresentam problemas que se repetem em todas as regi&otilde;es do Estado.
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<i>Dados obtidos com entrevistas e pesquisas nos munic&iacute;pios foram apresentados pelos acad&ecirc;micos Marlon e Nayara</i><br />
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<b>Projetos &ndash; </b>No total, o Plano Anual de Fiscaliza&ccedil;&atilde;o Social (PAF Social), analisou a realidade de 130 munic&iacute;pios, de todas as regi&otilde;es do Estado. Foram realizadas auditorias nas &aacute;reas de gest&atilde;o do lixo (em Corn&eacute;lio Proc&oacute;pio e Pinhal&atilde;o), compra e distribui&ccedil;&atilde;o de medicamentos (Ponta Grossa, Paranava&iacute; e Marechal C&acirc;ndido Rondon) e transporte escolar (Bandeirantes, Barra do Jacar&eacute;, Goioer&ecirc; e Araruna). Informa&ccedil;&otilde;es de outros 121 munic&iacute;pios foram utilizadas na constru&ccedil;&atilde;o de indicadores de gest&atilde;o nas &aacute;reas de sa&uacute;de e educa&ccedil;&atilde;o.<br />
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Para o presidente do Tribunal, Fernando Augusto Mello Guimar&atilde;es, o PAF Social &ldquo;&eacute; o primeiro passo para desenvolver, na sociedade paranaense, o princ&iacute;pio de que cada cidad&atilde;o precisa ser respons&aacute;vel pelo controle da correta aplica&ccedil;&atilde;o do imposto que paga&rdquo;.<br />
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<b>Universidades &ndash; </b>Participam do projeto as universidades estaduais de Londrina (UEL), de Maring&aacute; (UEM), do Oeste do Paran&aacute; (Unioeste), do Centro-Oeste (Unicentro), de Ponta Grossa (UEPG), e do Norte do Paran&aacute; (UENP). Tamb&eacute;m atuam na auditoria social alunos e professores da Universidade Estadual do Paran&aacute; (Unespar) nos campi de Apucarana (Fecea) e Paranava&iacute; (Fafipa).
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<i>(Com informa&ccedil;&otilde;es da Coordenadoria de Comunica&ccedil;&atilde;o Social TCE/PR)</i>
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<i>Nos dois dias de atividades, os acad&ecirc;micos participaram de palestras e debates sobre auditoria social</i>
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<i>Resultado dos projetos ser&aacute; referendado pelo plen&aacute;rio do TCE</i>
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