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Os acad&ecirc;micos de Letras da Universidade Estadual do Paran&aacute; (Campus Campo Mour&atilde;o/Fecilcam) participaram nesta segunda-feira, 27, da aula inaugural do curso. &ldquo;Reflex&otilde;es sobre o valor dos cursos de licenciatura&rdquo; foi o tema abordado na recep&ccedil;&atilde;o que contou com palestra do professor da Universidade Tecnol&oacute;gica Federal de Paran&aacute; (UTFPR Campo Mour&atilde;o), doutor Maur&iacute;cio C&eacute;sar Menon.
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Al&eacute;m de tratar sobre a quest&atilde;o da licenciatura, o palestrante fez recortes voltados para a &aacute;rea de forma&ccedil;&atilde;o dos alunos. Em sua fala, destacou que o professor &eacute; antes de tudo um profissional. &ldquo;&Eacute; preciso compreender nossa fun&ccedil;&atilde;o enquanto profissionais e pensar no papel do professor desde o in&iacute;cio da gradua&ccedil;&atilde;o, pois a valoriza&ccedil;&atilde;o profissional come&ccedil;a quando se faz bem o curso superior&rdquo;, afirmou.
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Menon argumentou que o professor n&atilde;o ensina s&oacute; formalidades, mas forma o cidad&atilde;o e ensina a lidar com o mundo. &ldquo;N&oacute;s temos um compromisso social de sermos &oacute;timos professores onde estivermos, porque dependendo do lugar que estamos somos o &uacute;nico modelo que o aluno ter&aacute;&rdquo;.
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<em>Acad&ecirc;micos do curso participaram da atividade</em>
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Entre os apontamentos da palestra ainda foi ressaltada a import&acirc;ncia da leitura, o olhar que a sociedade tem sobre o professor, o modo como a educa&ccedil;&atilde;o &eacute; tratada pela esfera p&uacute;blica e o que considera os grandes sabores da profiss&atilde;o.
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Na oportunidade os professores do departamento se apresentaram, falaram sobre a atua&ccedil;&atilde;o na Unespar/Fecilcam e as linhas de pesquisa que seguem. O diretor da institui&ccedil;&atilde;o, professor Antonio Carlos Aleixo, tamb&eacute;m participou da aula inaugural para recepcionar os acad&ecirc;micos.
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A coordenadora do curso, professora M&ocirc;nica Socio Fernandes, apresentou a estrutura organizacional da universidade, a infraestrutura dispon&iacute;vel para as atividades e passou orienta&ccedil;&otilde;es sobre o funcionamento do curso e atendimento dos professores.
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