<a name="_Hlk14638044"><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 150%; font-family: ";Times New Roman";,serif; mso-fareast-font-family: ";Times New Roman";; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">O presente trabalho se trata de um recorte de uma intervenção de pesquisa de mestrado em Educação Matemática. Na oportunidade pretendemos relatar a aplicação de uma atividade de Modelagem Matemática, numa turma de Ensino Superior, que teve como suporte um jogo digital. O processo interventivo se deu em três atos: Atividade de modelagem – Jogo – Retomada da atividade de modelagem, além disso, participaram da pesquisa oito estudantes de um curso de graduação da área de Ciências Exatas de uma instituição de Ensino Superior do estado da Bahia. Foi percebido que a união entre a modelagem matemática e jogos digitais é possível, foi válida e resultou em frutos positivos nesse contexto.</span><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 150%; font-family: ";Times New Roman";,serif; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"> </span></a>