<div>Neste texto trazemos algumas leituras do Projeto Logos II no município de Coxim (Mato Grosso do</div><div>Sul - MS) a partir de apontamentos e considerações feitas com base em três aportes principais: a</div><div>entrevista de uma ex-coordenadora do Projeto, o material didático da disciplina de Didática da</div><div>Matemática e a literatura disponível. O Projeto Logos II teve abrangência nacional, apresentava</div><div>particularidades conforme a localidade em que se instalava, haja vista a parceria que era estabelecida</div><div>com a prefeitura. Neste município, o foco de ação era o Professor Leigo (sem formação específica)</div><div>que atuava na Zona Rural, a este era ofertado o Curso Normal em moldes diferenciados (próximo ao</div><div>que hoje chamaríamos de Educação a Distância). Nossa inspiração metodológica foi a História Oral,</div><div>como vem sendo praticada na Educação Matemática. Neste sentido, buscamos a ampliação e produção</div><div>(intencional) de fontes históricas. Para isso, entrevistamos uma das ex-coordenadoras do Projeto, esta</div><div>entrevista foi transcrita e textualizada e realizamos uma exaustiva descrição do material escrito</div><div>(Módulos) a que tivemos acesso, dando destaque à disciplina de Didática da Matemática.</div><div>Apresentaremos aqui apenas alguns pontos desta descrição e entrevista, tendo em vista a natureza e</div><div>limitação desta publicação. Por último, trazemos algumas considerações que nos foram possíveis</div><div>frente a esta produção de dados.</div>