<span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> </span><p style="margin: 1em 0px 0pt; text-align: justify; line-height: normal; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-family: "><span style="text-transform: uppercase;">E</span>ste trabalho é resultado de </span><span style="font-family: ">pesquisa sobre “Desvios de grafia em produções textuais escritas de alunos do 6º ano do Ensino Fundamental”.</span><span style="font-family: "> Nosso objetivo consiste em analisar os desvios de escrita ortográfica a partir das produções escritas, considerando os fenômenos de variação e mudança linguística como conteúdos que reafirmam a identidade do falante diante da aprendizagem da escrita. Para a realização da pesquisa foram coletadas produções escritas do gênero textual autobiografia e anúncio publicitário. Com base nos resultados, é possível observar que as interferências da fala na escrita são uma constante nas produções, considerando que o aluno utiliza a fala como parâmetro para a atividade de escrita, que atua sobre as hipóteses a respeito da compreensão das arbitrariedades do código escrito.</span></p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> </span>