RESUMO: O presente trabalho apresenta reflexões acerca das políticas de acesso  permanência da Universidade Federal da Fronteira Sul/UFFS, situando-a primeiramente, na sua constituição histórica e no processo de inclusão de uma região extremamente esquecida nas políticas públicas de ensino superior. Num segundo momento, foca no debate em torno da necessária intervenção através das políticas afirmativas para a permanência dos estudantes, com base nas próprias experiências. Discute os limites, possibilidades e desafios da trajetória acadêmica de estudantes trabalhadores (as). Busca situar algumas iniciativas e ações já praticadas no interior da instituição. Nosso aporte teórico sustenta-se em Chauí (2003); Silva (2005); Canário (2006); Pacheco e Ristoff (2004); Freire (1971), entre outros.  Resultados parciais apontam a necessidade do debate permanente acerca deste tema e o compromisso da comunidade acadêmica em ampliar a participação das classes trabalhadoras na construção da UFFS. 

Palavras Chave: Politicas de Acesso e Permanência; Universidade Popular