<p class="MsoNormal"><span style="font-family: ">Considerando a importância de inserir tópicos de Física Moderna e Contemporânea no contexto de sala de aula, o seguinte trabalho apresenta uma representação interdisciplinar construída com base na metodologia de Ilhas Interdisciplinares de racionalidade para a discussão da Teoria da Relatividade Restrita. Esta metodologia explora uma situação problema apresentada na literatura da área de ensino: a ausência de materiais didáticos explorando história e filosofia da ciência a partir de uma visão epistemológica contemporânea. A representação interdisciplinar apresenta informações relacionadas ao contexto social, político e cultural da época dos cientistas que estavam construindo as suas ideias e atende as orientações para uma adequada visão contemporânea da natureza da ciência. Optamos em representar o resultado da ilha de racionalidade interdisciplinar por meio de Histórias em Quadrinhos e tirinhas devido ao fato de estimular a criatividade e incentivar a leitura e a escrita. Neste material, apresentamos como utilizar a linguagem de quadrinhos, na qual pode ser utilizado pelos professores no formato apresentado na síntese final, ou então, reconstruir a história acrescentando novas informações, que serão adquiridas com a abertura das caixas pretas. Pontuamos a História em Quadrinhos como uma alternativa para superar<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>a complexidade da linguagem matemática por meio da utilização da História da Ciência.</span></p>