<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: ";Arial";,";sans-serif";;">O presente artigo tem como objetivo aduzir conteúdos para reflexão sobre a condição humana de jovens LGBT’s em formação, tendo em vista o próprio discurso. <span style="color: black; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-weight: bold;">Trata-se de recorte de uma pesquisa mais ampla desenvolvida como requisito para conclusão do curso de mestrado em educação no POESEDUC/UERN, realizada com três jovens, em idade escolar, nível ensino médio/universitário. Referente ao encaminhamento metodológico, o trabalho foi desenvolvido considerando as narrativas e experiência/convivência com a pesquisadora, </span>tendo assumido como pressupostos norteadores<span style="color: black; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-weight: bold;">, o diário de pesquisa e a etnopesquisa. Foi possível apreender através de suas narrativas e da convivência entre sujeitos pesquisados e pesquisadora, um tanto do sentido e das marcas resultado da itinerância vivida pelos jovens, na perspectiva da compreensão de si enquanto condição humana. </span><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Assumindo epistemologicamente uma postura etnográfica, o propósito do presente texto, é possibilitar aos jovens pesquisados a oportunidade de apresentarem, portanto, serem vistos e reconhecidos em sua caminhada humana, para além da orientação sexual em metamorfose. A principal conclusão a que se chegou o trabalho foi a apropriação implicada das vivências, das marcas e do processo vivido pelos sujeitos na maneira de encontrarem-se, e se afirmarem numa sociedade tão contraditória e complexa quanto a brasileira.<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"></span></span></span></p>