<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: center; line-height: normal; tab-stops: center 8.0cm right 16.0cm;" align="center"> </p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: center; line-height: normal; tab-stops: center 8.0cm right 16.0cm;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: "> </span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; line-height: normal; tab-stops: center 8.0cm right 16.0cm;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: "> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: center; line-height: normal; tab-stops: center 8.0cm right 16.0cm;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: "> </span></strong></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; line-height: normal; tab-stops: center 8.0cm right 16.0cm;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Resumo:</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; font-family: "> Ao depararmos com algo novo, as implicações psicológicas desencontradas, traduzidas pelos sentimentos, são evidentes e, ao mesmo tempo, essenciais, podendo provocar situações conflituosas. Partindo dessa compreensão, neste texto, pretendemos discorrer acerca da relação entre conhecimento e sentimentos e suas implicações no processo de ensino e aprendizagem, em especial na vivência do/a pesquisador/a antes e durante a pesquisa. Para tanto, buscamos estabelecer relações com a obra <strong><em style="mso-bidi-font-style: normal;">Indignação</em></strong>, de Philip Roth (2009), a qual discorre sobre elementos que tangenciam o conhecimento, as relações sociais, as situações de conflitos e as representações sentimentais. Consideramos que, na busca pelo novo (pesquisa, estudos, escolhas etc.), sentimentos positivos e negativos poderão servir de subsídios para os possíveis conflitos que, quando não resolvidos, poderão intervir nas estruturas psicológicas.</span></p>