<span class="ResumoChar"><span style="font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">O presente artigo tem como objetivo relatar sobre a produção de um vídeo por graduandos, como alunos especiais em uma disciplina da pós-graduação em Educação Matemática, que teve como um de seus métodos avaliativos a produção de um plano de aula e de um vídeo utilizando softwares dinâmicos. O texto apresenta as potencialidades da produção de vídeo dentro desse contexto e também as nossas experiências na disciplina, desde a escolha do tema e dos softwares até as dificuldades que tivemos na finalização da produção de tal vídeo. Por meio desta avaliação, planejamos então um projeto para a produção de vídeos com os alunos da escola em que estamos vinculados, enquanto estagiários do Programa Residência Pedagógica, abordando o conteúdo de Probabilidade.</span></span>