<span style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%; font-family: ";Times New Roman";,";serif";; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">Este texto é resultado de reflexões referentes ao tema “Educação Matemática como campo de pesquisa e profissional” em que, motivados por entender o que a compõe e como essas discussões evoluíram historicamente, nos dedicamos a uma pesquisa bibliográfica não exaustiva para compreender o processo de construção deste campo de conhecimento, em âmbito nacional e internacional. Este estudo nos proporcionou conhecer como ocorreu a construção desta área e quais aspectos foram fundamentais em sua constituição como campo de pesquisa e profissional até os dias atuais. Além de buscar entender qual a influência da Educação Matemática, em sua formação múltipla, como campo profissional, na formação de professores e no papel dos educadores matemáticos, dos matemáticos e professores de matemática.</span>