A Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) tem uma estrutura multicampi, por meio da qual se faz presente em regiões estratégicas do Estado, o que a configura como espaço/tempo de intenso fluxo e tradução cultural. Em face dessa expansão, a gestão acadêmica se torna cada vez mais complexa, especialmente no que concerne à fixação de uma identidade. A partir de pesquisa que analisa o movimento de reformulação curricular vivenciado pela universidade e orientadas por uma perspectiva que assume a universidade e a própria produção curricular como espaço de tradução cultural, argumentamos que esse processo se constitui como negociação, articulação/disputa de um discurso que se pretende hegemônico. Interrogamos sobre a (im)possibilidade de fixação de uma identidade institucional homogênea, dada a sua composição híbrida e fronteiriça.
Palavras-chave: universidade. Identidade. Tradução cultural. Produção curricular.