<p>Prezado Editor segue o artigo " A argumentação em uma atividade de investigação no ensino de Matemática" para avaliação. Trata-se de um trabalho desenvolvido no âmbito da disciplina de Análise de discurso junto ao programa de Pós-graduação (doutorado) em Educação para a Ciência da UNESP-Bauru. Dentro da Análise do discurso de linha americana este trabalho se pautou em especial na teoria do filosofo Stephen Toulmin sobre o modelo do argumento. </p><p>Nos colocamos a disposição para qualquer informação adicional. </p><p>Atenciosamente, os autores.</p><p> </p>