O presente artigo tem como objetivo analisar os projetos de vida de quatro jovens universitários, assim como os fatores que atravessam e influenciam a construção de suas trajetórias pessoais, buscando elucidar a maneira como esses sujeitos apreendem sua inserção no futuro. Diante tais objetivos, lançamos mão de uma perspectiva interdisciplinar, na qual o diálogo proposto entre diferentes campos do saber nos permitiu atingir a complexidade (ou pelo menos parte dela) dos fenômenos emergidos do campo empírico. A partir da realização de entrevistas semiestruturadas nos aproximamos da realidade vivida pelos jovens, compreendendo que seus projetos de vida atrelam-se ao mundo do trabalho imbuídos do desejo de se tornarem alguém na vida. Notou-se que projeto e identidade são capazes de situar os jovens no mundo, assim como suas motivações. Por sua vez, as constantes flutuações sociais os levam a um estado de insegurança perante um futuro marcado, senão, pela sua imprevisibilidade.