<span style="font-size: 11.0pt; font-family: ";Arial";,";sans-serif";; mso-fareast-font-family: ";Times New Roman";; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;">A música faz parte da cultura e está presente em variadas situações do cotidiano dos seres humanos. Neste artigo, apresentamos os dados de uma pesquisa sobre sentidos de música para pedagogas que atuam na docência dos anos iniciais do ensino fundamental no município de Vitória da Conquista-Ba. As participantes da pesquisa foram pedagogas egressas da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, formadas entre os anos de 2015 a 2017, docentes dos anos iniciais do ensino fundamental. Os dados foram construídos por meio de entrevistas com as professoras e analisados à luz da fenomenologia. As conclusões assinalam que as narrativas elaboradas por meio das entrevistas com as professoras revelam diferentes funções atribuídas ao trabalho com a música em sala de aula.</span>