<p class="MsoNormalCxSpFirst" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: ";Arial";,";sans-serif";;">Considerando que as disciplinas de metodologia de ensino são de fundamental importância no curso de Pedagogia, buscou-se evidenciar a contribuição destas na formação do pedagogo. De oferta obrigatória, contemplam os conteúdos estruturantes, bem como a prática docente, a partir de embasamento teórico, o que oportuniza desenvolver o currículo do ensino fundamental – anos iniciais. O presente estudo analisa a percepção, tanto de acadêmicos do 4º ano de Pedagogia, como também as aspirações dos estudantes do 2º ano, de uma universidade estadual do Paraná. Objetiva discutir as disciplinas de Metodologia de Ensino no Curso de Pedagogia, bem como abordar a formação de professores no Brasil, além de apresentar documentos oficiais e dados empíricos coletados junto aos estudantes. </span></p>