A organização das ideias muito confusa, há muitos trechos citados de autores, mas sem uma complementação/posicionamentos, parecendo um apanhado de citações, sem conexões efetivas. Há algumas afirmações errôneas sobre o uso de Atividades Experimentais, por exemplo, afirmar que o “laboratório é um local privilegiado”, é contrária a filosofia da importância e uso da experimentação, quando sim, valoriza a ação/processo para a construção do conhecimento, sem limitar o local para isso. Outra afirmação errônea está na tentativa de explicar a importância do estudo das Ciências, quando diz que “Tais conteúdos são elaborados através de intensas traduções da ciência dura para a ciência escolar...”. Quando se refere à experimentação demonstrativa, faz críticas ao uso do experimento para ilustrar um conceito, sendo que este tipo de experimento é classificado e tem sua importância em uma aula/contexto. O tipo de experimentação que tenta descrever como ideal, experimentação por investigação, tem sua importância, vantagens e limitações e em nenhum momento é descrita pela literatura da área como única e exclusiva para resolver os problemas de aprendizagem dos conteúdos químicos. Ao afirmar que a desmotivação dos alunos deve-se, em parte, à dificuldade dos professores com conteúdos abstratos da Química, está retirando da Formação Inicial de Professores a superação do senso comum do entendimento da Ciência. O professor não deve apresentar essa dificuldade, pois a licenciatura deve discutir esse aspecto de forma a superação dessa dificuldade.
No desenvolvimento do artigo, há muito temas soltos, sem referências e colocados de forma confusa e que fogem do foco do artigo proposto: alfabetização cientifica; superação do senso comum; experimentação; visões de ciência; formação inicial de professores; métodos de ensino; papel da escola; construtivismo; aprendizagem significativa; conhecimentos prévios.

Espera-se com a divulgação de um artigo científico uma contribuição científica sobre o assunto discutido para que outros pesquisadores possam utilizá-lo como fonte bibliográfica segura.