Prezada autora,

Com base na avaliação dos pareceristas, o Conselho Editorial da Revista NUPEM é desfavorável a publicação do manuscrito “SISTEMA DE AVALIAÇÃO: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS QUANTO AOS RECURSOS DIDÁTICOS DE CURSO MBA/EAD”.

Segue abaixo o parecer final.

Agradecemos uma vez mais o interesse em publicar na Revista NUPEM.

Atenciosamente,
Frank Mezzomo
Editor

1) O título reflete clara e suficientemente o conteúdo?
Sim.
2) A apresentação, a organização das ideias e o conteúdo do trabalho são condizentes com àqueles próprios da produção científica?
O trabalho precisa melhorar em alguns pontos, os quais foram apontados no arquivo de correção que envio em anexo.
3) A discussão apresentada é pertinente e suficiente?
A discussão é muito descritiva. Espera-se mais análises aprofundadas dos resultados.
4) Existe coerência entre os dados, as interpretações e os resultados obtidos?
Não, nesse ponto o texto foi muito descritivo. A coleta de dados e a tabulação das informações não foram adequadamente apresentadas. As análises descritivas não foram adequadamente detalhadas.
5) As referências são adequadas e necessárias?
Tem referências que não foram citadas no texto.
6) É necessária alteração de alguma parte do texto?
Tem várias partes do texto que precisam ser melhoradas. Eu aponto quais partes que, na minha opinião, precisam ser melhoradas no arquivo em anexo.
7) As ilustrações e tabelas são necessárias e pertinentes? (Se houver)
Faltam informações nas tabelas, tais como Desvio Padrão.
8) Comentários Gerais:
O texto está muito descritivo. Avaliação do curso é mais interessante para quem elabora, executa e mantem o curso do que para quem está lendo o artigo. Sugiro aos autores que falem mais do processo de avaliação, do sistema proposto, das dificuldades enfrentadas e etc, no que a ênfase nos resultados, como foi mostrado no texto.

Parecer final: Desfavorável
http://www.fecilcam.br/revistanupem