O texto traz uma boa síntese do pensamento de vários autores que estudam a linguagem e a dialogicidade e suas implicações para a educação escolar. O tema é pertinente e o texto está bem escrito, mas alguns pontos precisam ser esclarecidos:
1.	As pesquisas de doutorado a que se referem são das próprias autoras? São interligadas? As pesquisadoras utilizaram os mesmos referenciais? Uma breve explicação sobre cada uma delas deveria constar no resumo.
2.	No resumo, quando falam: “A partir da Metodologia Comunicativa, os dados foram coletados por meio de observações, relatos e grupos de discussão, considerando-se uma análise intersubjetiva dos dados”, não fica claro se estão se referindo ao artigo ou às pesquisas de doutorado.  
3.	Alguns conceitos, como “giro dialógico” e “mudança dialógica”, precisam ser mais bem explicitados.
4.	A síntese das ideias dos autores abordados está melhor do que as explicações sobre as três pesquisam propriamente ditas; seria interessante fazer uma síntese de cada uma delas.
5.	Sugiro também deixar mais claro como ocorre concretamente em uma escola a “aprendizagem dialógica” por meio da “metodologia comunicativa”.