<span style="caret-color: #777777; color: #777777; font-family: Tahoma, Geneva, sans-serif; font-size: 11px; text-align: justify; background-color: #e1eaf2;">Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (2017) na área de Ensino de Ciências e Matemática. Participou do Programa de doutorado sanduíche (2015-2016), financiado pelo Cnpq, na Universidad Complutense de Madrid, sob a orientação da Profa. Dra. Inés Maria Goméz Chacón. Possui título de mestre pela Faculdade de Educação da USP na área de ensino de Ciências e Matemática (2011), graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade de São Paulo (2007) e graduação em Bacharelado em Matematica pela Universidade de São Paulo (2007). Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Matemática e Educação (GEPEME) - FE/USP.Tem experiência como docente na área de Educação em níveis de ensino fundamental, médio e superior, além de realização de pesquisas com foco de estudos no processo de ensino aprendizagem, as relações entre conhecimento matemático e o jovem e no ensino de matemática na modalidade EJA. Atualmente é professora adjunta da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM).</span>