<div>O presente artigo tem como tema os elementos constitutivos e orgânicos do gênero digital vlog, sob o viés da Análise Dialógica do Discurso (ADD), a partir de dois vídeos publicados no YouTube. A pergunta que norteia o estudo questiona em que medida os vídeos analisados caracterizam-se como textos-enunciados do gênero digital vlog? Como objetivo geral, busca-se analisar os pressupostos teóricos da ADD, no que concerne aos elementos constitutivos e orgânicos do gênero discursivo vlog, a fim de responder à questão problematizadora. Como base teórica, sustenta-se nos estudos de Ataliba, Bakhtin, Bakhtin/Volochinov, Costa-Hübes, Sobral e Giacomelli, Kraemer, entre outros. O artigo é resultado de uma pesquisa teórico-prática, com abordagem qualitativo-interpretativa dos dados e fins explicativos, tendo como geração de informações a documentação indireta, bibliográfica (construção teórica) e documental (análise do corpus). Como resultado, verifica-se que o corpus realmente possui elementos constitutivos e orgânicos de textos-enunciados do gênero digital vlog, uma vez que ambos são produções da esfera digital, circulam no YouTube, possuem temáticas de acordo com a demanda de seus seguidores, têm chavões e buscam padronizar, de certa maneira, o tempo de vídeo de suas produções. A contribuição alcançada relaciona-se ao (re)conhecimento do gênero digital em análise - muito acessado na contemporaneidade, mas ainda com poucos estudos nesse âmbito -, bem como de sua parametrização subsidiada pelo arcabouço teórico da ADD,  permitindo a construção e a apropriação desse conhecimento.</div>