Indico a necessidade de uma revisão aprofundada no texto, verificando questões como coesão, coerência. É necessário também que a verificação de termos repetidos e palavras melhores adequadas. 
Em relação aos aspectos metodológicos e conceituais há uma menção a documentos oficiais, mas não esclarece como esses documentos (Diretrizes Curriculares, BNCC) tratam especificamente da literatura, além de pensar especificamente quais os objetivos da literatura e de se ensinar literatura, para esse objetivo indico o texto “Literatura para todos”, de Leila Perrone-Moysés.