O artigo, carece de um rigor científico. Como relato de experiência ele faz a sua função. Porém como um artigo científico, que tenta trazer para discussão um tema e delimitar contribuições o artigo carece de fudamentação, delimitação do problema de pesquisa e principalmente rigor metodológicos (como os dados foram coletados, o que os estudantes efetivamente aprenderam de matemática? como organizaram os registros, como os professores participantes do grupo de formação, mobilizaram seus planejamentos, por que foram escolhidos, somente estas quatro professores para trabalhar com estudantes. Enfim várias questões que deixam o leitor sem respostas)