<span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: ";Times New Roman";, serif; color: #292b2c; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Sabendo que a história da Matemática traz fatos relevantes e poucos conhecidos sobre a sua origem e evolução e que os jogos </span><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 150%; font-family: ";Times New Roman";,serif; mso-fareast-font-family: ";Times New Roman";; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">estão presentes na história da humanidade desde os tempos mais remotos, <span style="color: #292b2c; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">nos perguntamos de que modo a utilização de jogos paralelos a História da Matemática poderia contribuir para o processo de ensino e aprendizagem da Matemática. E com a finalidade de encontrar respostas, foi elaborado o produto educacional intitulado Máquina do tempo. </span></span><span class="ResumoChar"><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">Esse recurso didático consiste em um jogo de trilhas fundamentado no capítulo 13 do livro introdução à história da matemática de Howard Eves. </span></span><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: ";Times New Roman";, serif; color: #292b2c; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;"> Pode ser utilizado tanto na educação básica para promover aulas lúdicas e participativas, quanto no nível superior, como uma proposta didática. A utilização do jogo Máquina do tempo nas aulas de matemática ajuda no desenvolvimento do raciocínio lógico dedutivo e estimula o convívio social dos jovens, além de possuir um excelente custo benefício permitindo assim que seja um produto educacional que atenda qualquer escola. Isto posto, ao trabalhar com o jogo Máquina do tempo o docente apresenta uma aula didática </span><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 150%; font-family: ";Times New Roman";,serif; mso-fareast-font-family: ";Times New Roman";; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-weight: bold;">com a inserção de</span><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 150%; font-family: ";Times New Roman";,serif; mso-fareast-font-family: ";Times New Roman";; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"> influências culturais relacionada aos conteúdos matemáticos<span style="color: #292b2c; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;"> e ainda trabalha com a interdisciplinaridade entre história, matemática e temas sociais, contribuindo assim, positivamente, para o processo de ensino aprendizagem da matemática além de fortalecer a relação professor - aluno.</span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: ";Segoe UI";, sans-serif; color: #292b2c; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;"> </span>