Parece haver divergências entre os objetivos apresentados. No resumo consta: "No artigo buscamos refletir sobre a abordagem antropológica como modelo de práticas formativas no campo da didática da matemática [...]". Nas pág.3-4 "No artigo buscarmos identificar as especificidades do enfoque antropológico ao considerar a atividade matemática como objeto primário de investigação no campo da Didática da Matemática ao problematizar as condições de criação". Embora a identificação das especificidades requeira reflexões, o encaminhamento é diferente em um e outro caso.