Este texto trata das relações de poder exercidas entre os corpos pelas posições de sujeito de docência e mestres jogadores de RPG, jogo/atividade de narração de histórias de forma oral e coletiva onde os sujeitos são, ao mesmo tempo, autores e personagens das tramas. As práticas do RPG são apresentadas e analisadas com ênfase nas funções do mestre do jogo. Por meio de um enfoque baseado em Michel Foucault, especialmente na genealogia, o artigo traz a interrogação das posições de sujeitos efetuadas nestas práticas narrativas presentes no jogo de RPG. Busca-se realizar um debate de como práticas discursivas e não discursivas entram em composição no jogo de RPG e simultaneamente, lugares institucionais e de sujeito são constituídas nesta política da verdade.