O ensino superior no Brasil tem se expandido bastante rápido principalmente em função do aumento da quantidade de instituições não-públicas de ensino. Esse aumento nos leva a questionar que tipo de perspectiva esse  incremento oferece no que tange à qualidade e responsabilidade dos agentes, se o ensino superior ruma para um verdadeiro desenvolvimento capaz de trazer benefícios para a sociedade ou apenas para um crescimento sem fundamentação social e pautado somente pela oferta e demanda visando enriquecimento? Também avalia-se qual deve ser o papel do Estado nessa perspectiva com aparente desenvolvimento de grandes oligopólios educacionais, bem como qual a sua postura frente ao desenvolvimento da instituições públicas de ensino superior