Prezada autora,
 
Com base na avaliação dos pareceristas, o Conselho Editorial da Revista NUPEM é desfavorável a publicação do manuscrito “ESCRITA: RELAÇÃO ENTRE TEORIA, METODOLOGIA E PRÁTICA”.
 
Segue abaixo o parecer final.
 
Agradecemos uma vez mais o interesse em publicar na Revista NUPEM.
 
Atenciosamente,
Frank Mezzomo
Editor
 
 
1) O assunto tratado é relevante?
Sim.
 
2) O título reflete clara e suficientemente o conteúdo?
Não. Não deixa clara a relação com o ensino da escrita em língua portuguesa.
 
3) O trabalho apresenta de modo claro o tema e o(s) objetivo(s) proposto(s)?
Não. O objetivo proposto era o de apresentar possíveis alternativas para o ensino da escrita. Contudo, os dados apresentados são insuficientes para se atingir tal objetivo.
 
4) Existe coerência entre os dados, as interpretações e os resultados obtidos?
Não traz produções de alunos como dados para demonstrar a eficácia das propostas apresentadas. Se o objetivo era analisar as atividades para a escrita, o contexto de ensino poderia ser melhor delimitado.
 
5) As referências são adequadas e necessárias?
O mesmo autor e texto são citados inúmeras vezes. Nossa sugestão: buscar outras fontes de referência sobre a temática.
 
6) É necessária alteração de alguma parte do texto?
Sugerimos a alteração da parte de análise, com o aprofundamento das discussões a partir do referencial adotado. As citações de autores se encontram desconectadas no texto, antes e depois da apresentação. As Considerações Finais devem retomar o problema de pesquisa, as questões de pesquisa e as respostas a esses questionamentos.  A impressão que se tem é a de que as Considerações apenas arrematam o texto e preenchem o espaço. Por fim, o texto deve passar por uma revisão formal.
 
Comentários Gerais:
O artigo apresenta uma discussão sobre o ensino da escrita a partir de uma dada perspectiva, embora ainda esteja em estágio inicial de reflexão. Deve-se acrescentar mais dados sobre as atividades implementadas, o contexto em que a implementação ocorreu, bem como os resultados obtidos. A relevância do tema faz com que se torne pertinente uma ampliação do estado da arte, buscando mais fontes de referência.
 
Parecer final: Desfavorável para publicação.
http://www.fecilcam.br/revistanupem