Há pouca coerência entre dados, interpretações e resultados obtidos. Isso porque foram apresentados poucos dados relacionados ao objetivo proposto no artigo. Os resultados necessitam de pesquisa, dados, para serem confirmados. Por exemplo, como afirmar que "que os alunos desenvolverão um senso de autonomia na busca da resolução dos exercícios"? Sem dados, sem dizer em qual grupo, com qual metodologia, conteúdo, atitude de professor e alunos, tecnologia... a tecnologia por si só nada transforma, isso já foi discutido em várias pesquisas da área.