<strong><span style="font-family: Times New Roman;"><p align="LEFT">RESUMO</p> </span></strong><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"><p align="LEFT">O texto tem por objetivo analisar a obra destinada à orientação dos professores primários brasileiros no</p> </span></span><p align="LEFT"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;">ensino de matemática de autoria da professora espanhola Margarita Comas (1892-1973): </span></span><em><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;">Metodología de</span></span></em></p><em><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> </span></span></em><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"></span><p align="LEFT"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"><em>la aritmética y la geometría</em></span></span><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;">, de 1932. Este manual pedagógico foi inserido no Brasil durante o</span></span></p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <p align="LEFT">movimento da Escola Nova. A análise lança mão de fundamentos da história cultural, tratando os manuais</p> <p align="LEFT">destinados a professores como vetores de inculcação do discurso escolanovista. O estudo conclui que,</p> <p align="LEFT">dentre outras apropriações, por meio da obra de Margarita Comas os professores tomaram contato com as</p> <p align="LEFT">discussões sobre o ensino de matemática, defendidas por autores como: Dewey (1859-1952), Montessori</p> <p align="LEFT">(1870-1952), Decroly (1871-1932), intelectuais envolvidos no movimento da Escola Nova na Europa e</p> <p align="LEFT">nos Estados Unidos. A autora utiliza de estratégias para divulgar suas ideias para o ensino de matemática</p> <p>por meio de seu manual pedagógico para o curso primário</p></span></span>