Além dos comentários anteriores, cumpre indicar questões relativas aos procedimentos metodológicos. É importante caraterizar melhor o grupo de professores participantes do estudo,  indicando logo de início alguns dados, como os motivos que levaram à formação do grupo (o que aparece somente na p. 8), e também no item “A constituição do GTED”, com um breve perfil de cada um. Além disso não ficou clara a proposta de atividade de escrita com a HQ da Mafalda: “Também foi realizada uma atividade de escrita com os professores participantes: a reescrita de três tirinhas de Mafalda, sendo que Mafalda tinha que assumir a condição.” (p. 9).