O presente trabalho discute práticas colaborativas com uso de dispositivos móveis em escolas participantes do Projeto Um Computador por Aluno no (oculto para submissão). A metodologia utilizada neste trabalho é de natureza exploratória. Foram analisados cadernos de registros e materiais elaborados pelos professores e alunos nos momentos de formação, bem como os materiais produzidos pelos alunos durante as aulas com os laptops. Dentre os resultados, observou-se a motivação para o uso de dispositivos móveis e a procura por novas formas de trabalhar são constantes, uma vez que os professores não concebem mais a escola sem o suporte destes dispositivos, pois a comunicação mediada pela tecnologia  se encontra na sala de aula e fora dela.