Este artigo apresenta uma ferramenta metodológica especializada, a sinopse, concebida no seio do Groupe Romand d’Analyse du Français Enseigné (GRAFE),  da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Genebra, e por nós ligeiramente adaptada, em função dos interesses específicos do nosso projeto de doutoramento, desenvolvido no quadro mais lato do grupo de investigação PROTEXTOS.  Ferramenta metodológica esta que, grosso modo, permite descrever e mais facilmente compreender as práticas de ensino e o objeto efetivamente ensinado, no caso da nossa pesquisa, em aulas de português para o ensino da escrita do artigo de opinião, em turmas do 6.º ano de escolaridade.