O estudo teve por objetivo analisar, através dos indicadores de saúde na escola, o conhecimento dos estudantes sobre os temas relacionados à saúde e avaliar quais são as políticas de saúde implementadas no ambiente escolar, bem como o tipo de educação voltada para a saúde. Contamos com uma abordagem quantitativa descritiva, com 191 alunos de uma escola pública do município de Fortaleza. Os dados foram coletados mediante aplicação de questionário semiestruturado, durante os meses de agosto e setembro de 2015. Como resultados, destacamos a ausência de equipe de saúde na escola e a necessidade da inserção de profissionais de saúde, permanentemente no ambiente escolar, no intuito de prevenir e promover a saúde dos alunos.