<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; line-height: 107%; font-family: ">Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (1995), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (1999) e doutorado em Didática das C. Experimentais e da Matemática pela Universidade de Barcelona (2004). Atualmente é professora associada. Coordena o Núcleo de Investigação em Educação Matemática e Tecnologia Assistiva (Niemat) vinculado ao Laboratório de Educação Matemática Zaíra da Cunha Melo Varizo do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade Federal de Goiás (IME/UFG). Pertence ao quadro docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino em Educação Básica/CEPAE/UFG. Coordena o Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Matemática no IME/UFG. Nos últimos cinco anos tem orientado pesquisas que tratam sobre o processo de ensino e aprendizagem de conceitos matemáticos, o desenvolvimento e uso de tecnologias assistivas para o ensino e a aprendizagem da matemática e a afetividade no contexto da educação inclusiva.</span></p>