Trata-se de um tema altamente relevante para a pesquisa em educação, mormente aquelas mais atinentes à Sociologia e à Filosofia da Educação. Em que pese a relevância do tema, o estilo de escrita do texto dificulta sua compreensão.
Há inúmeros trechos em que se tem a impressão de que a redação está incompleta, ou frases soltas, sem conexão entre as ideias.
Além disso, na parte referente a Makarenko, uma pequena biografia é apresentada, mas na parte relativa a Pistrak, o mesmo cuidado não se verifica.
Ressalta-se, ainda, que, a julgar pela redação do resumo, não se compreende o que o texto define como Trabalho Coletivo. Só depois da leitura integral do artigo, é que se compreende a discussão relativa ao conceito em cada autor. Mas, tem-se, no resumo, a ideia de que ambos produziram obras coletivas e essas serão analisadas.
Destaca-se a necessidade, ainda, de revisão ortográfica e gramatical do texto. 
O artigo tem um excelente potencial para discussões da área, entretanto, da forma como se apresenta sua redação e sua organização, pouca contribuição ele poderá deixar.
Sugere-se que esses problemas sejam revistos.