Este artigo é obra resultante de pesquisa realizada para elaboração da Dissertação de Mestrado em Educação sob o título de: O conceito de criatividade: uma análise da perspectiva curricular, apresentada à banca examinadora da Universidade São Francisco , no ano de 2004, sob a                        Orientação da Profª. Drª. Enid Abreu Dobrásnzky. 
O Tipo de Artigo pode ser classificado como: “Original”, pois divulga resultados de pesquisas que possam ser replicadas ou generalizadas.