Comentários: 
No resumo: a 1ª e a 2ª frases praticamente se confundem.
1ª frase: “Nesse artigo são investigadas as dificuldades que professores apresentam em relação ao desenvolvimento professores tem dificuldades para trabalhar com a modelagem”. 
Quais professores? Da educação básica???  A 2ª frase esclarece!
2ª frase: “Trata-se de investigar as dificuldades de professores recém-egressos de cursos de Licenciatura”. 
Nesta 2ª frase, já se revela ou dá a impressão de um pressuposto básico implícito na concepção do autor do artigo: os professores investigados têm dificuldades com a modelagem em sala de aula. Será verdade? Ou vê você irá verificar se e quais as dificuldades dos sujeitos de pesquisa.
O texto apresenta uma ênfase na discussão dos resultados: são 10 páginas (p 5-15). Porém, após a ‘Introdução’ e, a seguir, se coloca os ‘Procedimentos metodológicos’. POR QUE O TEXTO NÃO CONTÉM AS REFERÊNCIAS TEÓRICAS? ISTO FAZ PARTE DAS NORMAS DE ELABORAÇÃO DE TRABALHO ACADÊMICO!
Na página 4, quais são as teorias implícitas do pesquisador???? Está vago!!!  O que quer dizer isto???
Na página 5:
─ Insegurança em utilizar a Modelagem em suas aulas
(i)	conhecimento insuficiente sobre Modelagem; 
(ii)	insegurança em relação ao novo;
(iii)	dificuldades em sair da zona de conforto e romper com práticas tradicionais. 
Se são professores recém-egressos, quais são as práticas tradicionais? Estes sujeitos de pesquisa ainda não tem vivência. A vivência se refere quando foram estudantes da escolaridade básica? Não é naturalmente esperado que estes sujeitos tenham dificuldades em aplicar a Modelagem?
E, a partir daí, qual o motivo expresso no objetivo “Trata-se de investigar as dificuldades de professores recém-egressos de cursos de Licenciatura em Matemática de instituições de ensino superior públicas do Estado do Paraná que cursaram a disciplina de Modelagem Matemática, na perspectiva da Educação Matemática, na graduação”.
O que traz de novo está pesquisa? Se é pressuposto que estes sujeitos de pesquisa tem dificuldades, qual a inovação pretendida?
O objetivo não seria outro? Talvez classificar as dificuldades? Talvez apresentar um quadro teórico para classificar as dificuldades que o próprio texto identifica que são inerentes aos recém –egressos?

No item “Discussão dos resultados” há parágrafo (na página 6) explicando as concepções de modelagem. Este comentário deveria estar nas ‘Referências Teóricas’ que não está incluso neste artigo. Esta opção de explicar as várias concepções teóricas sobre modelagem durante a exposição dos resultados não é apropriada nos protocolos do texto acadêmico!