O autor da resenha deve observar a coesão textual, ou seja, a clareza ao transmitir as idéias da obra. 
Há muitas frases longas e que comprometem o entendimento do texto.
Algumas palavras repetem-se na mesma frase e parágrafo e algumas poderiam ser substituídas para maior fluência da narrativa. (leituras, trabalha, trabalhados, influências, influenciam, interessante, interessado, interessantes, pensar, serem pensados, leitor, leitor, Brasil , Brasil)
O uso de algumas palavras como “sempre”, “repleto”, “ponto rico” , “numa olhada rápida” devem ser repensadas.
Há diversos erros de concordância verbal, uso inadequado de vírgulas, ponto e vírgula e a falta de elementos de ligação nas frases. Ex.: Ou seja, (aqui usado no início de uma frase).
O texto apresenta problemas ortográficos (trás, inesquesíveis)
Algumas palavras estão em itálico, porém sem necessidade e outras entre aspas e é preciso uniformizar o seu uso.
Em várias partes do texto, o autor não se refere à obra resenhada e sim as suas próprias leituras de Foucault.
Faltam algumas referências em rodapé  de Didier Eribon e de Foucault (p. 3).
Uma parte introdutória da resenha está na segunda página, ou seja, no segundo e terceiro parágrafo.
Há partes a serem reescritas como na segunda frase do primeiro parágrafo, a última frase do terceiro parágrafo na página 2 e a parte inicial do último parágrafo (p. 4)