Em vários momentos do texto o autor não fundamenta as ideias apresentadas, utilizando-se de palavras genéricas ou afirmações que pedem embasamento em outras pesquisas. No arquivo em anexo estão indicados alguns trechos do texto que ocorrem este fato. Como exemplo, destaco a seguir o trecho que se trata de uma afirmação forte que necessita ser sustentada por autores da área:
"[...] a literatura da área de formação de professores e Educação Matemática mostra que o processo de ensino-aprendizagem da Matemática, em muitas oportunidades, provoca duas sensações contraditórias, tanto por parte de quem a ensina como por parte de quem a aprende " (p. 1-2). Neste trecho, é necessário justificar quais as pesquisas da literatura que o autor se refere.