Prezado autor


Seu manuscrito “DO GIRASSOL ÀS REDES: CIBERCULTURA COMO POSSÍVEL SUPERAÇÃO DO ISOLAMENTO GEOGRÁFICO DE DOCENTES DE MÚSICA” foi avaliado pelo Conselho Editorial e Pareceristas Ad-hoc e necessita de revisão e alterações, conforme indicações dos pareceristas, para ser publicado na Revista NUPEM.

A fim de facilitar o processo editorial, as alterações realizadas no texto devem ser indicadas em outra cor, e o manuscrito deve ser encaminhado via sistema na opção "Versão do autor" da submissão já efetivada até o dia 28/07/2015.

Segue abaixo o parecer.


Agradecemos uma vez mais o interesse em publicar na Revista NUPEM e ficamos no aguardo do texto.

Favor confirmar recebimento.

Atenciosamente,
Frank Mezzomo
Editor


1) O assunto tratado é relevante?
O tema é bastante interdisciplinar como a revista. Relaciona ensino de música, contexto espacial e as novas possibilidades advindas com a cibercultura.

2) A apresentação, a organização das idéias e o conteúdo do trabalho são condizentes com àqueles próprios da produção científica?
Sim, mas necessita de revisão em alguns pontos destacados abaixo.

3) A discussão apresentada é pertinente e suficiente?
As duas pesquisas apresentadas respectivamente nos itens 1 e 2 do artigo, seguem estanques, sendo necessário uma aproximação para que se elimine o aspecto de apenas junção de duas partes, sem a necessária preocupação de diálogo entre ambas. Sugiro sintetizar a apresentação dos dados dos itens 1 e 2 e dedicar alguns parágrafos para demonstrar a conexão entre ambas.

4) Existe coerência entre os dados, as interpretações e os resultados obtidos?
Sugiro criar um item para a apresentação dos resultados, momento em que deverá ser traçado um fio que ligue as duas pesquisas, fazendo-se as devidas ligações/conexões entre as mesmas, mediante interpretação.

5) As referências são adequadas e necessárias?
Sim, porém, necessita ser padronizada de acordo com as normas da ABNT adequada às normas da Revista NUPEM.

6) É necessária alteração de alguma parte do texto?
Como indicado anteriormente, sugiro a criação de um novo item (Resultados) para se fazer a interrelação entre as duas pesquisas. Além disso, nas considerações finais, é importante retomar a temática implícita no título do artigo – DO GIRASSOL ÀS REDES: CIBERCULTURA COMO POSSÍVEL SUPERAÇÃO DO ISOLAMENTO GEOGRÁFICO DE DOCENTES DE MÚSICA – e fazer um fechamento valorizando mais a ideia de "cibercultura" como meio de superar o "isolamento geográfico". Ao longo do texto, pouco se valorizou esta ideia interessante "vendida" no subtítulo. Na conclusão é possível dar força a esta ideia.

Revisões pontuais:
* Item 1 – mesmo tendo anunciado que descreverá os trabalhos a serem utilizados, começar o item com as palavras “O presente estudo (...)” poderá confundir o leitor. Sugiro “No primeiro estudo analisado...” ou algo similar. 
* Correções:
- p.6 – (...) no Brasil” (Fábio). – Sugiro observar as formas de citar as entrevistas de modo geral. A seguir caso similar; “Para um professor da UFRGS é a “instituição gigantesca” (Demétrio)”... Verificar casos similares adiante.

- p. 12 “(...) há fronteiras que se borram(...)”  - substituir essa última palavra que tem uma conotação negativa no português.

- p. 15 “(...) conservatório clássico24.”. Está correto?

- Por fim, a linguagem na primeira pessoa foi defendida e justificada em parte do artigo, mas ela não está em todo o texto e poderia ser substituída pelo nós e padronizada com o restante dele sem prejuízo.

7) Comentários Gerais:
- Atenção para o rodapé 1 e 6 - não consta o nome da Pós-graduação, sendo que o espaço está preenchido como uma lista de XXXXXXXXXX 
- Sugiro a padronização da apresentação dos sujeitos da pesquisa. Pois no item 1 - são dados nomes fictícios (Luciana, Carolina etc). Já no 2 item os pseudônimos são: @Blue, @Black, @Cinder, @Red e @Pink.
- Apesar de ser escrito por duas pessoas, o texto escrito precisa seguir uma formato mais homogêneo, para que o texto não se apresente fragmentado.
- Revisão da língua portuguesa é necessária para que o texto se torne mais leve, pois o mesmo apresenta termos repetitivos, alguns trechos com linguagem coloquial, algumas adjetivações desnecessárias.
- Todas as três cidades — Porto Alegre, Pelotas e Santa Maria — são consideradas cidades periféricas pelos professores: Elas são assim consideradas pelos professores, mas seria possível fazer uma reflexão sobre isso por parte do autor: a localização, o acesso a vida cultural, o que o autor pensa sobre essas localidades? Elas são mesmo isoladas? São cidades periféricas - uma delas é capital de Estado. Por outro lado, grandes talentos literários e artísticos já surgiram em cidades menores e isoladas. Contudo, é certo que a cibercultura altera a condição de isolamento.

Parecer final:
Favorável, desde que atendidas os apontamentos acima.
http://www.fecilcam.br/revistanupem