<p class="MsoNormal" style="text-indent: 0cm; line-height: normal;"><span class="ResumoChar"><span style="font-size: 11.0pt;">Esta história de aula de matemática apresenta uma atividade de Modelagem Matemática desenvolvida a partir de um contexto literário, com estudantes de um curso técnico integrado ao Ensino Médio que ainda não havia experienciado um trabalho de caráter mais investigativo. O foco deste trabalho é relatar o desenvolvimento desta atividade de modo a vislumbrar as ações dos alunos e os conceitos matemáticos que emergiram das discussões dos grupos, tecendo reflexões. De modo geral, os alunos tentam elencar possibilidades de ação, recorrendo a conhecimentos que já possuem; legitimam (ou não) o conceito que utilizam no encaminhamento da resolução; recorrem à tecnologia digital quando consideram necessário e, quando os conceitos que conhecem não dão conta de responder ao problema, recorrem aos professores.</span></span><span style="font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri;"></span></p>