O autor/a se propõe a estudar o Reuni como política para democratização da educação superior no país, entretanto, não consegue de forma clara, objetiva organizar o texto e apresentar elementos fundamentais (conteúdo) para dar conta do que promete no título do trabalho. Aspectos e dimensões fundamentais do Reuni não são apresentados no texto, o que compromete a qualidade do texto submetido.