-- phpMyAdmin SQL Dump
-- version 4.5.4.1deb2ubuntu2.1
-- http://www.phpmyadmin.net
--
-- Host: localhost
-- Generation Time: 08-Jul-2025 às 12:54
-- Versão do servidor: 5.7.31-0ubuntu0.16.04.1
-- PHP Version: 7.0.33-0ubuntu0.16.04.16

SET SQL_MODE = "NO_AUTO_VALUE_ON_ZERO";
SET time_zone = "+00:00";


/*!40101 SET @OLD_CHARACTER_SET_CLIENT=@@CHARACTER_SET_CLIENT */;
/*!40101 SET @OLD_CHARACTER_SET_RESULTS=@@CHARACTER_SET_RESULTS */;
/*!40101 SET @OLD_COLLATION_CONNECTION=@@COLLATION_CONNECTION */;
/*!40101 SET NAMES utf8mb4 */;

--
-- Database: `encipe`
--

-- --------------------------------------------------------

--
-- Estrutura da tabela `eventoatividade`
--

CREATE TABLE `eventoatividade` (
  `id` int(11) NOT NULL,
  `id_evento` int(11) NOT NULL,
  `id_tipo_trabalho` int(11) NOT NULL,
  `nome` varchar(100) NOT NULL,
  `carga_horaria` int(11) NOT NULL,
  `data_atualizacao` datetime NOT NULL,
  `ativo` enum('Sim','Não') NOT NULL
) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=latin1;

--
-- Extraindo dados da tabela `eventoatividade`
--

INSERT INTO `eventoatividade` (`id`, `id_evento`, `id_tipo_trabalho`, `nome`, `carga_horaria`, `data_atualizacao`, `ativo`) VALUES
(1, 1, 3, 'A conjuntura brasileira atual e os ataques à Educação Pública com a Prof. Drª Virgínia Fontes', 4, '2019-04-11 13:37:28', 'Sim'),
(2, 1, 6, 'Debate sobre o método na pesquisa. Prof. Drª Virgínia Fontes e participantes do NEFEM', 4, '2019-04-11 13:39:13', 'Sim'),
(3, 1, 4, 'Organização do Trabalho Pedagógico e a BNCC.', 2, '2019-04-08 19:03:47', 'Sim'),
(4, 1, 5, '1-Alfabetização e letramento: a entrada da criança no mundo da escrita.', 2, '2019-04-11 13:35:00', 'Sim'),
(5, 1, 5, '3-Freinet: Pedagogia do Trabalho.', 2, '2019-04-08 19:08:24', 'Sim'),
(6, 1, 5, '4-O trabalho multidisciplinar do psicopedagogo: funções e atuações.', 2, '2019-04-08 19:09:23', 'Sim'),
(7, 1, 5, '5- Representações da Formação Docente no Brasil.', 2, '2019-04-08 19:09:53', 'Sim'),
(8, 1, 3, 'Educação na encruzilhada entre emancipação e o obscurantismo.', 4, '2019-04-08 19:11:26', 'Sim'),
(9, 1, 4, 'Início do Século XX: Sociedade, Indivíduo e Escola', 2, '2019-04-08 19:12:22', 'Sim'),
(10, 1, 7, '“A pesquisa no Curso de Pedagogia: disseminando e compartilhando conhecimento.”', 2, '2019-04-08 19:14:40', 'Sim'),
(11, 1, 4, 'A Educação na perspectiva da emancipação do trabalho.', 4, '2019-04-11 13:37:49', 'Sim'),
(12, 1, 4, 'Psicologia, Trabalho e Educação', 2, '2019-04-08 19:16:56', 'Sim'),
(13, 1, 8, 'Dramas de uma Adolescência', 2, '2019-04-08 19:21:08', 'Sim'),
(14, 1, 5, 'Contação de História - Projeto "Senta que lá vem a História"', 2, '2019-05-10 09:23:28', 'Sim'),
(15, 2, 9, 'Oficina 01', 4, '2019-09-14 14:48:18', 'Sim'),
(16, 2, 9, 'Oficina 02', 4, '2019-08-22 16:17:54', 'Sim'),
(17, 2, 9, 'Oficina 03', 4, '2019-08-22 16:18:16', 'Sim'),
(18, 2, 9, 'Oficina 04', 4, '2019-08-22 16:18:36', 'Não'),
(19, 2, 10, 'Abertura do Evento', 4, '2019-08-27 15:46:57', 'Sim'),
(20, 3, 10, 'Abertura do Evento', 4, '2019-10-08 10:19:59', 'Sim'),
(21, 3, 9, 'Oficina', 4, '2019-10-08 10:20:15', 'Sim'),
(22, 2, 3, 'conferencia', 4, '2019-10-16 14:34:48', 'Não'),
(23, 2, 9, 'OFICINA 01', 4, '2019-10-17 16:32:25', 'Não'),
(24, 4, 10, 'Encontro com  Prof. Drª Gilka Girardello (UFSC)', 4, '2020-09-29 10:18:21', 'Sim'),
(25, 4, 9, 'Oficina 1- noite', 4, '2020-09-29 10:25:38', 'Sim'),
(26, 4, 13, 'Narrativas orais', 4, '2020-09-12 21:17:58', 'Sim'),
(27, 4, 9, 'Oficina 2 - noite', 4, '2020-09-29 10:26:00', 'Sim'),
(28, 4, 14, 'Mini maratona', 4, '2020-02-25 22:07:39', 'Não'),
(29, 5, 9, 'Oficina 1', 4, '2020-03-02 19:32:20', 'Sim'),
(30, 6, 5, 'Sociedade, Estado e Políticas Educacionais', 4, '2020-11-09 08:43:36', 'Sim'),
(31, 6, 5, 'Educação de Jovens e Adultos: desafios históricos no contexto da educação brasileira', 4, '2020-11-09 08:44:03', 'Sim'),
(32, 6, 5, 'Os Impactos do Racismo Estrutural', 4, '2020-11-09 08:44:21', 'Sim'),
(33, 6, 5, 'Movimento Estudantil: a importância da representatividade acadêmica e seu protagonismo', 4, '2020-11-09 08:44:48', 'Sim'),
(34, 6, 5, 'Impactos da Pandemia: saúde mental dos acadêmicos', 4, '2020-11-09 08:45:10', 'Sim'),
(35, 7, 5, 'Sociedade, Estado e Políticas Educacionais', 4, '2020-11-09 08:40:39', 'Sim'),
(36, 7, 5, 'Educação de Jovens e Adultos: desafios históricos no contexto da educação brasileira', 4, '2020-11-09 08:41:31', 'Sim'),
(37, 7, 5, 'Impactos do Racismo Estrutural nas Universidades', 4, '2020-11-09 08:41:55', 'Sim'),
(38, 7, 5, 'Movimento Estudantil: a importância da representatividade acadêmica e seu protagonismo', 4, '2020-11-09 08:42:28', 'Sim'),
(39, 7, 5, 'Impactos da Pandemia: Saúde Mental de acadêmicos e professores', 4, '2020-11-09 08:43:00', 'Sim'),
(40, 4, 9, 'Oficina 1 tarde', 4, '2020-09-29 10:25:12', 'Sim'),
(41, 9, 3, 'Sociedade, Estado e Políticas Educacionais', 4, '2020-10-19 09:41:16', 'Sim'),
(42, 9, 3, 'Educação de Jovens e Adultos: desafios históricos no contexto da educação brasileira', 4, '2020-10-19 09:41:50', 'Sim'),
(43, 9, 3, 'Os Impactos do Racismo Estrutural nas Universidades', 4, '2020-10-19 09:42:30', 'Sim'),
(44, 9, 3, 'Impactos da Pandemia: Saúde Mental de acadêmicos e professores', 4, '2020-10-19 09:42:55', 'Sim'),
(45, 9, 3, 'Movimento Estudantil: a importância da representatividade acadêmica e seu protagonismo', 4, '2020-10-19 09:43:46', 'Sim'),
(46, 8, 13, '"O Trabalho Docente no contexto da sociedade capitalista" Profª Dra. Amanda Moreira (UERJ)', 4, '2020-10-30 16:08:58', 'Sim'),
(47, 8, 5, 'Um olhar da Psicologia escolar e educacional sobre o processo de ensino aprendizagem', 4, '2020-10-30 15:59:57', 'Sim'),
(48, 8, 5, 'Estágio e a relação teoria e prática', 4, '2020-10-30 16:02:49', 'Sim'),
(49, 11, 5, 'Legislação Educacional', 2, '2021-02-19 16:56:28', 'Sim'),
(50, 11, 5, 'Tendências Pedagógicas', 2, '2021-02-19 16:57:06', 'Sim'),
(51, 11, 5, 'Trajetória Histórica do Curso de Pedagogia no Brasil', 2, '2021-02-19 16:57:33', 'Sim'),
(52, 11, 5, 'Hist. da educação Brasileira I', 2, '2021-02-19 16:58:02', 'Sim'),
(53, 11, 5, 'Hist. da educação Brasileira II', 2, '2021-02-19 16:58:19', 'Sim'),
(54, 11, 5, 'Políticas e Gestão Educacional', 2, '2021-02-19 16:58:48', 'Sim'),
(55, 11, 5, 'Políticas Educacionais e Organismos Internacionais', 2, '2021-02-19 16:59:15', 'Sim'),
(56, 11, 5, 'Abordagem das fases do desenvolvimento: principais características e teorias existentes I', 2, '2021-02-19 16:59:53', 'Sim'),
(57, 11, 5, 'Abordagem das fases do desenvolvimento: principais características e teorias existentes II', 2, '2021-02-19 17:00:09', 'Sim'),
(58, 11, 5, 'Currículo Educacional', 2, '2021-02-19 17:00:35', 'Sim'),
(59, 11, 5, 'Avaliação Educacional', 2, '2021-02-19 17:01:00', 'Sim'),
(60, 11, 5, 'Políticas da educação infantil', 2, '2021-02-19 17:01:27', 'Sim'),
(61, 11, 5, 'Educação Especial e Inclusão', 2, '2021-02-19 17:01:51', 'Sim'),
(62, 11, 5, 'Fundamentos e Metodologia da Alfabetização', 2, '2021-02-19 17:02:25', 'Sim'),
(63, 11, 5, 'Atualidades', 2, '2021-02-19 17:02:50', 'Sim'),
(64, 11, 5, 'Produção textual I', 2, '2021-02-19 17:03:17', 'Sim'),
(65, 11, 5, 'Produção textual II', 2, '2021-02-19 17:03:34', 'Sim'),
(66, 11, 5, 'Educação Ambiental e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável', 2, '2021-02-19 17:03:57', 'Sim'),
(67, 11, 5, 'Educação de Jovens e Adultos e  Educação do Campo', 2, '2021-02-19 17:04:56', 'Sim'),
(68, 11, 5, 'Didática', 2, '2021-02-19 17:05:32', 'Sim'),
(69, 12, 5, '001', 2, '2021-02-21 20:22:16', 'Sim'),
(70, 12, 5, '002', 2, '2021-02-21 20:22:56', 'Sim'),
(71, 12, 5, '003', 2, '2021-02-21 20:23:08', 'Sim'),
(72, 12, 5, '004', 2, '2021-02-21 20:23:19', 'Sim'),
(73, 12, 5, '005', 2, '2021-02-21 20:23:31', 'Sim'),
(74, 12, 14, '006', 2, '2021-02-21 20:23:50', 'Sim'),
(75, 12, 5, '007', 2, '2021-02-21 20:24:05', 'Sim'),
(76, 12, 5, '008', 2, '2021-02-21 20:24:18', 'Sim'),
(77, 12, 14, '009', 2, '2021-02-21 20:24:29', 'Sim'),
(78, 12, 3, '010', 2, '2021-02-21 20:24:41', 'Sim'),
(79, 12, 14, '011', 2, '2021-02-21 20:24:52', 'Sim'),
(80, 12, 14, '012', 2, '2021-02-21 20:25:02', 'Sim'),
(81, 12, 3, '013', 2, '2021-02-21 20:25:12', 'Sim'),
(82, 12, 3, '014', 2, '2021-02-21 20:25:23', 'Sim'),
(83, 12, 10, '015', 2, '2021-02-21 20:25:35', 'Sim'),
(84, 12, 6, '016', 2, '2021-02-21 20:25:45', 'Sim'),
(85, 12, 3, '017', 2, '2021-02-21 20:25:57', 'Sim'),
(86, 12, 3, '018', 2, '2021-02-21 20:26:08', 'Sim'),
(87, 12, 10, '019', 2, '2021-02-21 20:26:20', 'Sim'),
(88, 12, 6, '020', 2, '2021-02-21 20:26:31', 'Sim'),
(89, 13, 10, '001', 5, '2021-02-22 21:39:31', 'Sim'),
(90, 15, 3, 'Ciência e Educação: desafios na sociedade brasileira com a profa. Dra. Virgínia Fontes', 5, '2021-06-22 18:33:55', 'Sim'),
(91, 15, 16, 'Espaço de socialização de experiências: projetos de ensino, pesquisa e extensão', 5, '2021-06-22 18:37:53', 'Sim'),
(92, 15, 17, 'Apresentação de Trabalhos', 5, '2021-06-22 18:33:25', 'Não'),
(93, 15, 3, 'Comemorativo aos 100 anos de Paulo Freire', 5, '2021-06-22 18:34:17', 'Sim'),
(94, 15, 16, 'Espaço de socialização de experiências - Roda de Conversa (Quinta-feira)', 5, '2021-06-22 18:37:40', 'Sim'),
(95, 15, 17, 'Apresentação de Trabalhos - debate e avaliação', 5, '2021-06-22 18:33:37', 'Não'),
(96, 15, 4, 'Cursos de Pedagogia na UNESPAR: tripé Ensino, Pesquisa e Extensão', 5, '2021-06-22 18:34:38', 'Sim'),
(97, 15, 17, 'Apresentação de Trabalhos', 5, '2021-06-22 18:36:51', 'Não'),
(98, 15, 17, 'Eixo 1: Fundamentos da Educação: Aspectos históricos, sociológicos, filosóficos e culturais (1 dia)', 5, '2021-06-22 19:24:45', 'Sim'),
(99, 15, 17, 'Eixo 2: Educação Especial e Direitos Humanos (1 dia)', 5, '2021-06-22 19:25:12', 'Sim'),
(100, 15, 17, 'Eixo 3: Educação, Relações étnico-raciais e Gênero (1 dia)', 5, '2021-06-22 19:25:57', 'Sim'),
(101, 15, 17, 'Eixo 4: Educação ambiental, Educação do campo e EJA (1 dia)', 5, '2021-06-22 19:26:14', 'Sim'),
(102, 15, 17, 'Eixo 5: Processos de Ensino e Aprendizagem (1 dia)', 5, '2021-06-22 19:26:33', 'Sim'),
(103, 15, 17, 'Eixo 6: Políticas Educacionais e Gestão Educacional ( 1dia)', 5, '2021-06-22 19:27:05', 'Sim'),
(104, 15, 17, 'Eixo 7: Formação docente: formação de professores, métodos e práticas pedagógica (1 dia)', 5, '2021-06-22 19:27:48', 'Sim'),
(105, 15, 17, 'Eixo 1: Fundamentos da Educação: Aspectos históricos, sociológicos, filosóficos e culturais (2 dia)', 5, '2021-06-22 19:26:39', 'Sim'),
(106, 15, 17, 'Eixo 2: Educação Especial e Direitos Humanos (2 dia)', 5, '2021-06-22 19:27:07', 'Sim'),
(107, 15, 17, 'Eixo 3: Educação, Relações étnico-raciais e Gênero (2 dia)', 5, '2021-06-22 19:27:34', 'Sim'),
(108, 15, 17, 'Eixo 4: Educação ambiental, Educação do campo e EJA (2 dia)', 5, '2021-06-22 19:27:57', 'Sim'),
(109, 15, 17, 'Eixo 5: Processos de Ensino e Aprendizagem (2 dia)', 5, '2021-06-22 19:28:27', 'Sim'),
(110, 15, 17, 'Eixo 1: Fundamentos da Educação: Aspectos históricos, sociológicos, filosóficos e culturais (3 dia)', 5, '2021-06-22 19:28:40', 'Sim'),
(111, 15, 17, 'Eixo 6: Políticas Educacionais e Gestão Educacional (2 dia)', 5, '2021-06-22 19:28:58', 'Sim'),
(112, 15, 17, 'Eixo 2: Educação Especial e Direitos Humanos (3 dia)', 5, '2021-06-22 19:29:24', 'Sim'),
(113, 15, 17, 'Eixo 7: Formação docente: formação de professores, métodos e práticas pedagógicas (2 dia)', 5, '2021-06-22 19:29:25', 'Sim'),
(114, 15, 17, 'Eixo 3: Educação, Relações étnico-raciais e Gênero (3 dia)', 5, '2021-06-22 19:29:59', 'Sim'),
(115, 15, 17, 'Eixo 4: Educação ambiental, Educação do campo e EJA (3 dia)', 5, '2021-06-22 19:31:08', 'Sim'),
(116, 15, 17, 'Eixo 5: Processos de Ensino e Aprendizagem (3 dia)', 5, '2021-06-22 19:32:26', 'Não'),
(117, 15, 17, 'Eixo 5: Processos de Ensino e Aprendizagem (3 dia)', 5, '2021-06-22 19:33:36', 'Sim'),
(118, 15, 17, 'Eixo 6: Políticas Educacionais e Gestão Educacional (3 dia)', 5, '2021-06-22 19:36:16', 'Sim'),
(119, 15, 17, 'Eixo 7: Formação docente: formação de professores, métodos e práticas pedagógicas (3 dia)', 5, '2021-06-22 19:35:51', 'Sim'),
(120, 16, 13, '1° Encontro', 4, '2021-07-03 15:29:43', 'Sim'),
(121, 16, 13, '1° dia', 3, '2021-06-23 18:19:45', 'Não'),
(122, 16, 13, '2° Encontro', 4, '2021-07-03 15:27:07', 'Sim'),
(123, 16, 13, '3° Encontro', 4, '2021-07-03 15:27:16', 'Sim'),
(124, 16, 13, '4° Encontro', 4, '2021-07-03 15:27:24', 'Sim'),
(125, 16, 13, '5° Encontro', 4, '2021-07-03 15:27:32', 'Sim'),
(126, 17, 10, 'Abertura - Lançamento E-book  - LIVE com Danilo Furlam e Kátia Sabai', 3, '2021-07-15 21:04:20', 'Sim'),
(127, 17, 13, 'Live: "Sou contadora de histórias" - Contadoras e Mediação  Kelyn Caroline Bueno', 3, '2021-07-15 21:05:11', 'Sim'),
(128, 17, 9, 'Espaço de formação: introdução à arte de contar histórias - tarde', 3, '2021-07-15 21:04:48', 'Sim'),
(129, 17, 9, 'Espaço de formação: introdução à arte de contar histórias - noite', 3, '2021-11-27 15:51:16', 'Sim'),
(130, 17, 13, 'Live Final: Corpo, movimento e narrativas orais como espaço de resistência', 3, '2021-07-15 21:04:57', 'Sim'),
(131, 18, 16, 'LIVE 04/10/2021-AFETIVIDADE NA DOCÊNCIA', 2, '2021-09-20 21:05:47', 'Sim'),
(132, 18, 16, 'LIVE20/10/ 2021- RECOMEÇOS NECESSÁRIOS', 2, '2021-09-20 21:06:26', 'Sim'),
(133, 19, 10, 'Saberes e Fazeres no campo de estágio: desafios do tempo pandêmico', 4, '2021-11-29 14:42:43', 'Sim'),
(134, 19, 16, 'Sala 1 quinta tarde', 4, '2021-11-27 15:21:25', 'Sim'),
(135, 19, 16, 'Sala 2 quinta tarde', 4, '2021-11-28 11:54:24', 'Sim'),
(136, 19, 16, 'Sala  3 quinta tarde', 4, '2021-11-28 11:55:08', 'Sim'),
(137, 19, 16, 'Sala 4 quinta tarde', 4, '2021-11-28 11:55:38', 'Sim'),
(138, 19, 16, 'Sala 1 quinta noite', 4, '2021-11-28 11:59:47', 'Sim'),
(139, 19, 16, 'Sala 2 quinta noite', 4, '2021-11-28 12:00:34', 'Sim'),
(140, 19, 16, 'Sala 3 quinta noite', 4, '2021-11-28 12:01:12', 'Sim'),
(141, 19, 16, 'Sala 4 quinta noite', 4, '2021-11-28 12:01:35', 'Sim'),
(142, 19, 16, 'Sala 5 quinta noite', 4, '2021-11-28 12:01:57', 'Sim'),
(143, 19, 16, 'Sala 1 sexta tarde', 4, '2021-11-28 12:02:40', 'Sim'),
(144, 19, 16, 'Sala 2 sexta tarde', 4, '2021-11-28 12:03:11', 'Sim'),
(145, 19, 16, 'Sala 3 sexta tarde', 4, '2021-11-28 12:03:39', 'Sim'),
(146, 19, 16, 'Sala 4 sexta tarde', 4, '2021-11-28 12:04:10', 'Sim'),
(147, 19, 16, 'Sala 1 sexta noite', 4, '2021-11-28 12:04:58', 'Sim'),
(148, 19, 16, 'Sala 2 sexta noite', 4, '2021-11-28 12:05:28', 'Sim'),
(149, 19, 16, 'Sala 3 sexta noite', 4, '2021-11-28 12:05:51', 'Sim'),
(150, 19, 16, 'Sala 4 sexta noite', 4, '2021-11-28 12:06:13', 'Sim'),
(151, 19, 16, 'Sala 5 sexta noite', 4, '2021-11-28 12:06:34', 'Sim'),
(152, 20, 9, 'Planejamento no ambiente escolar (vespertino)', 3, '2022-03-01 14:27:06', 'Sim'),
(153, 20, 9, 'Fases e etapas do plano de aula e sua organização (vespertino)', 3, '2022-03-01 14:24:53', 'Sim'),
(154, 20, 9, 'Inter, trans e multidisciplinaridade no planejamento escolar(vespertino)', 3, '2022-03-01 14:25:56', 'Sim'),
(155, 20, 9, 'Avaliação escolar ( vespertino)', 3, '2022-03-01 14:11:15', 'Sim'),
(156, 20, 9, 'Cotidiano escolar: planejamento, atas, pareceres e portfólios ( vespertino)', 3, '2022-03-01 14:11:28', 'Sim'),
(157, 20, 9, 'Afetividade no processo de ensino aprendizagem ( vespertino)', 3, '2022-03-01 14:10:58', 'Sim'),
(158, 20, 9, 'Trabalhos acadêmicos: conceitos e modalidades (vespertino)', 3, '2022-03-01 14:27:26', 'Sim'),
(159, 20, 9, 'Normas científicas: formatação e referências (vespertino)', 3, '2022-03-01 14:26:37', 'Sim'),
(160, 20, 9, 'Produção Textual Científica (vespertino)', 3, '2022-03-01 14:27:16', 'Sim'),
(161, 20, 9, 'Ética na pesquisa (vespertino)', 3, '2022-03-01 14:12:00', 'Sim'),
(162, 20, 9, 'Direitos humanos e  acessibilidades: pelos caminhos da inclusão ( vespertino)', 3, '2022-03-01 14:11:42', 'Sim'),
(163, 20, 9, 'Introdução à pesquisa participante a partir da Pedagogia do Oprimido (vespertino)', 3, '2022-03-01 14:26:12', 'Sim'),
(164, 20, 9, 'Pesquisa e a relevância dos problemas de pesquisa no campo da Educação (vespertino)', 3, '2022-03-01 14:26:52', 'Sim'),
(165, 20, 9, 'Leitura de texto acadêmico: Sugestões para uma prática produtiva da leitura (vespertino)', 3, '2022-03-01 14:26:24', 'Sim'),
(166, 20, 9, 'Afetividade no processo de ensino aprendizagem ( noturno)', 3, '2022-03-01 14:29:45', 'Sim'),
(167, 20, 9, 'Avaliação escolar ( noturno)', 3, '2022-03-01 14:30:13', 'Sim'),
(168, 20, 9, 'Cotidiano escolar: planejamento, atas, pareceres e portfólios ( noturno)', 3, '2022-03-01 14:30:42', 'Sim'),
(169, 20, 9, 'Cotidiano escolar: planejamento, atas, pareceres e portfólios ( noturno)', 3, '2022-03-01 14:31:09', 'Não'),
(170, 20, 9, 'Ética na pesquisa (noturno)', 3, '2022-03-01 14:31:55', 'Sim'),
(171, 20, 9, 'Fases e etapas do plano de aula e sua organização (noturno)', 3, '2022-03-01 14:32:22', 'Sim'),
(172, 20, 9, 'Inter, trans e multidisciplinaridade no planejamento escolar(noturno)', 3, '2022-03-01 14:32:52', 'Sim'),
(173, 20, 9, 'Introdução à pesquisa participante a partir da Pedagogia do Oprimido (noturno)', 3, '2022-03-01 14:33:22', 'Sim'),
(174, 20, 9, 'Leitura de texto acadêmico: Sugestões para uma prática produtiva da leitura (noturno)', 3, '2022-03-01 14:33:53', 'Sim'),
(175, 20, 9, 'Normas científicas: formatação e referências (noturno)', 3, '2022-03-01 14:34:21', 'Sim'),
(176, 20, 9, 'Pesquisa e a relevância dos problemas de pesquisa no campo da Educação (noturno)', 3, '2022-03-01 14:34:47', 'Sim'),
(177, 20, 9, 'Planejamento no ambiente escolar (noturno)', 3, '2022-03-01 14:35:18', 'Sim'),
(178, 20, 9, 'Produção Textual Científica (noturno)', 3, '2022-03-01 14:35:45', 'Sim'),
(179, 20, 9, 'Trabalhos acadêmicos: conceitos e modalidades (noturno)', 3, '2022-03-01 14:36:15', 'Sim'),
(180, 20, 9, 'Direitos humanos e acessibilidades: pelos caminhos da inclusão ( noturno)', 3, '2022-03-01 14:36:46', 'Sim'),
(181, 20, 9, 'Normas científicas: formatação e referências (noturno)', 3, '2022-03-08 21:55:38', 'Sim'),
(182, 20, 9, 'Produção Textual Científica (noturno) extra', 3, '2022-03-08 21:56:35', 'Sim'),
(183, 20, 9, 'Ética na pesquisa (noturno) extra', 3, '2022-03-08 21:56:55', 'Sim'),
(184, 20, 9, 'Direitos humanos e acessibilidades: pelos caminhos da inclusão (noturno) extra', 3, '2022-03-08 21:57:24', 'Sim'),
(185, 20, 9, 'Introdução à pesquisa participante a partir da Pedagogia do Oprimido (noturno) extra', 3, '2022-03-08 21:57:47', 'Sim'),
(186, 20, 9, 'Pesquisa e a relevância dos problemas de pesquisa no campo da Educação (noturno) extra', 3, '2022-03-08 21:58:10', 'Sim'),
(187, 20, 9, 'Planejamento no ambiente escolar (noturno) extra', 3, '2022-03-08 21:58:29', 'Sim'),
(188, 20, 9, 'Fases e etapas do plano de aula e sua organização (noturno) extra', 3, '2022-03-08 21:58:49', 'Sim'),
(189, 20, 9, 'Inter, trans e multidisciplinaridade no planejamento escolar(noturno) extra', 3, '2022-03-08 21:59:09', 'Sim'),
(190, 20, 9, 'Leitura de texto acadêmico: Sugestões para uma prática produtiva da leitura (noturno) extra', 3, '2022-03-08 21:59:30', 'Sim'),
(191, 20, 9, 'Avaliação escolar ( noturno) extra', 3, '2022-03-08 21:59:55', 'Sim'),
(192, 20, 9, 'Trabalhos acadêmicos: conceitos e modalidades (noturno) extra', 3, '2022-03-08 22:00:14', 'Sim'),
(193, 21, 10, 'I ENCONTRO DE EGRESSOS DE PEDAGOGIA UNESPAR UNIÃO DA VITÓRIA', 4, '2022-07-04 14:48:45', 'Sim'),
(194, 21, 13, 'Formação em Pedagogia: diálogos e reflexões ( on line)', 4, '2022-06-14 14:05:23', 'Não'),
(195, 21, 9, 'Oficina Inclusão na Educação', 4, '2022-07-04 14:49:06', 'Sim'),
(196, 22, 10, 'Palestra de Abertura - convidada surpresa', 4, '2022-08-27 18:15:23', 'Sim'),
(197, 22, 9, 'Introdução à arte de contar histórias - tarde (o conteúdo de todas as oficinas é o mesmo)', 4, '2022-08-29 11:10:24', 'Sim'),
(198, 22, 9, 'Espaço de formação: introdução à arte de contar histórias - noite 1', 4, '2022-08-17 12:16:28', 'Sim'),
(199, 22, 9, 'Espaço de formação: introdução à arte de contar histórias - noite 2', 4, '2022-08-17 12:16:44', 'Sim'),
(200, 23, 10, '"Direitos Humanos, Educação e Processos Formativos: percursos de inclusão" - mediação Sandra Salete', 5, '2022-10-14 11:33:24', 'Sim'),
(201, 23, 6, '"Ensino, pesquisa e extensão: tecendo suportes inclusivos" - mediação Ivanildo Sachinski', 5, '2022-10-14 11:32:33', 'Sim'),
(202, 23, 17, 'Eixo 01 - Fundamentos da Educação: Aspectos históricos, sociológicos, filosóficos e culturais', 5, '2022-10-14 11:35:12', 'Sim'),
(203, 23, 17, 'Eixo 02 - Educação Especial e Direitos Humanos', 5, '2022-10-14 11:35:51', 'Sim'),
(204, 23, 17, 'Eixo 3 - Educação, Relações étnico-raciais e Gênero', 5, '2022-10-14 11:37:58', 'Sim'),
(205, 23, 17, 'Eixo 04 - Gênero e Formação docente', 5, '2022-10-14 11:37:21', 'Sim'),
(206, 23, 17, 'Eixo 5 - Educação ambiental, Educação do campo e EJA', 5, '2022-10-14 11:37:46', 'Sim'),
(207, 23, 17, 'Eixo 6 - Políticas Educacionais e Gestão Educacional', 5, '2022-10-14 11:38:35', 'Sim'),
(208, 23, 17, 'Eixo 7 - Processos de Ensino e Aprendizagem', 5, '2022-10-14 11:39:04', 'Sim'),
(209, 23, 18, 'Processos de Escolarização da PcD: percursos, conquistas e resistência - mediação Ivanildo Sachinski', 5, '2022-10-14 11:41:38', 'Sim'),
(210, 24, 16, 'O estágio na formação do Pedagogo - período vespertino', 4, '2023-02-05 23:58:56', 'Sim'),
(211, 24, 4, 'O trabalho colaborativo nas práticas pedagógicas do estágio - período noturno', 4, '2023-02-05 23:59:19', 'Sim'),
(212, 24, 16, 'Sala 1 - terça tarde', 4, '2023-02-06 00:08:33', 'Sim'),
(213, 24, 16, 'Sala 2 - terça tarde', 4, '2023-02-06 00:09:33', 'Sim'),
(214, 24, 16, 'Sala 3 - terça tarde', 4, '2023-02-06 00:09:58', 'Sim'),
(215, 24, 16, 'Sala 4 - terça tarde', 4, '2023-02-06 00:10:24', 'Sim'),
(216, 24, 16, 'Sala 1 - terça noite', 4, '2023-02-06 00:10:45', 'Sim'),
(217, 24, 16, 'Sala 2 - terça noite', 4, '2023-02-06 00:11:10', 'Sim'),
(218, 24, 16, 'Sala 3 - terça noite', 4, '2023-02-06 00:11:32', 'Sim'),
(219, 24, 16, 'Sala 4 - terça noite', 4, '2023-02-06 00:12:03', 'Sim'),
(220, 24, 16, 'Sala 1 - quarta tarde', 4, '2023-02-06 00:12:33', 'Sim'),
(221, 24, 16, 'Sala 2 - quarta tarde', 4, '2023-02-06 00:13:12', 'Sim'),
(222, 24, 16, 'Sala 3 - quarta tarde', 4, '2023-02-06 00:13:32', 'Sim'),
(223, 24, 16, 'Sala 4 - quarta tarde', 4, '2023-02-06 00:13:54', 'Sim'),
(224, 24, 16, 'Sala 1 - quarta noite', 4, '2023-02-06 00:14:25', 'Sim'),
(225, 24, 16, 'Sala 2 - quarta noite', 4, '2023-02-06 00:15:01', 'Sim'),
(226, 24, 16, 'Sala 3 - quarta noite', 4, '2023-02-06 00:15:22', 'Sim'),
(227, 24, 16, 'Sala 4 - quarta noite', 4, '2023-02-06 00:15:48', 'Sim'),
(228, 25, 10, 'Conferência de Abertura', 4, '2023-03-12 20:47:55', 'Sim'),
(229, 25, 4, 'Avaliação escolar', 4, '2023-03-12 20:48:26', 'Sim'),
(230, 25, 19, 'Mini curso 1', 4, '2023-03-12 20:50:10', 'Sim'),
(231, 25, 17, 'Sala 1', 4, '2023-03-12 20:51:09', 'Sim'),
(232, 25, 3, 'Avaliação', 4, '2023-03-12 20:51:36', 'Sim'),
(233, 26, 13, 'Palestra de encerramento', 4, '2023-08-08 19:53:22', 'Sim'),
(234, 26, 13, 'Palestra de abertura', 4, '2023-08-08 19:53:36', 'Sim'),
(235, 26, 21, 'Histórias e memórias com as egressas do projeto', 4, '2023-10-06 14:29:09', 'Sim'),
(236, 27, 19, 'Minicurso "A  importância dos primeiros socorros e da segurança do trabalho nos ambientes escolares.', 4, '2023-09-23 22:30:49', 'Sim'),
(237, 28, 19, 'Minicurso "Plataforma Lattes"', 4, '2024-02-10 18:36:17', 'Sim'),
(238, 29, 16, 'Multimidia - Noite', 4, '2024-02-14 20:43:02', 'Sim'),
(239, 29, 16, 'Sala  15 - Noite', 4, '2024-02-14 20:43:42', 'Não'),
(240, 29, 16, 'Sala 15 - noite', 4, '2024-02-14 20:45:32', 'Sim'),
(241, 29, 16, 'Sala 14 - Noite', 4, '2024-02-14 20:45:57', 'Sim'),
(242, 29, 16, 'Sala 13 - Noite', 4, '2024-02-14 20:46:23', 'Sim'),
(243, 29, 16, 'Sala 11 - Manhã', 4, '2024-02-14 20:46:52', 'Sim'),
(244, 29, 16, 'Sala 13 - Manhã', 4, '2024-02-14 20:47:32', 'Sim'),
(245, 30, 19, 'A pesquisa acadêmica', 4, '2024-02-26 15:03:09', 'Sim'),
(246, 28, 19, 'Minicurso "Plataforma Lattes" 05/03', 4, '2024-02-29 17:30:55', 'Sim'),
(247, 30, 19, 'Curriculo Lattes II', 4, '2024-03-05 18:44:54', 'Não'),
(248, 31, 10, 'Mesa: Cognição e afetividade: aspectos constitutivos do desenvolvimento humano. Professora: Audrey', 4, '2024-04-19 13:58:53', 'Sim'),
(249, 31, 4, 'Mesa: Educação em direitos humanos e a autonomia do sujeito (a) de direito. Professora Sandra', 4, '2024-04-20 18:07:25', 'Sim'),
(250, 31, 4, 'Mesa: Alfabetização de jovens e adultos. Professora Marcia', 4, '2024-04-20 16:37:10', 'Sim'),
(251, 31, 16, 'Eixo 1 – Alfabetização e fundamentos da educação', 4, '2024-03-28 13:50:27', 'Sim'),
(252, 31, 16, 'Eixo 2 – Alfabetização, educação especial e direitos humanos;', 4, '2024-03-28 13:50:47', 'Sim'),
(253, 31, 16, 'Eixo 3 – Alfabetização, gênero e relações étnico-raciais;', 4, '2024-03-28 13:51:07', 'Sim'),
(254, 31, 16, 'Eixo 4 -  Alfabetização, educação ambiental, educação do campo e EJA;', 4, '2024-03-28 13:51:29', 'Sim'),
(255, 31, 16, 'Eixo 5 -  Alfabetização, processos de ensino e aprendizagem;', 4, '2024-03-28 13:51:46', 'Sim'),
(256, 31, 16, 'Eixo 6 – Alfabetização, Políticas Educacionais e Gestão Educacional;', 4, '2024-03-28 13:52:05', 'Sim'),
(257, 31, 16, 'Eixo 7 – Alfabetização e Formação docente.', 4, '2024-03-28 13:52:22', 'Sim'),
(258, 31, 19, 'Mini curso', 4, '2024-03-28 13:52:58', 'Não'),
(259, 31, 19, 'Atendimento Educacional Especializado. Professor Antonio Balbino Neto', 4, '2024-04-13 20:09:33', 'Sim'),
(260, 31, 19, 'A participação dos alunos na Gestão da escola. Professora Cristina Cardoso', 4, '2024-04-13 20:10:00', 'Sim'),
(261, 31, 19, 'A Experiência de Alfabetização de Angicos e o Programa Nacional de Alfabetização. Prof Giselle', 4, '2024-04-13 20:11:05', 'Sim'),
(262, 31, 19, 'Era uma vez: educação infantil e Emília. Professora Viviane Maria Forstner', 4, '2024-04-13 20:11:27', 'Sim'),
(263, 31, 19, 'Análise dos planos de carreira do magistério público. Professora Ana Paula Aparecida Gaievicz', 4, '2024-04-13 20:11:54', 'Sim'),
(264, 31, 23, 'Mediação da Aprendizagem. Professora Rute Dalmina', 4, '2024-04-17 16:13:25', 'Não'),
(265, 31, 23, 'Marcos regulatórios da educação brasileira e as políticas educacionais. Professor Adilson Jose', 4, '2024-04-17 16:14:51', 'Sim'),
(266, 31, 23, 'Diálogos sobre inclusão. Professora Rosemery Alves Cardoso', 4, '2024-04-17 16:16:11', 'Sim'),
(267, 31, 23, 'Narrações orais de histórias e suas contribuições para a alfabetização. Profes Leticia e Taina', 4, '2024-04-17 16:17:28', 'Sim'),
(268, 31, 19, 'Trabalho colaborativo, PROFEI E EPEDIN: reflexões em rede. Professora Sandra Salete', 4, '2024-04-21 16:14:18', 'Sim'),
(269, 32, 10, 'Palestra com prof. Dra. Roberta Cristina Ninin (UNESPAR - Campus Curitiba II)', 4, '2024-09-02 09:30:57', 'Sim'),
(270, 32, 9, 'Introdução a arte de contar histórias - noite', 4, '2024-08-20 20:53:31', 'Não'),
(271, 32, 9, 'Oficina para se fazer nada - continuidade da atividade de terça de manha', 4, '2024-08-20 20:53:20', 'Não'),
(272, 32, 25, 'Educação integral: participação de crianças na experiência de mais tempo na escola', 4, '2024-09-02 09:41:02', 'Sim'),
(273, 32, 26, 'Filme paranaense Professoras (Brasil, 2024).', 4, '2024-09-02 09:42:02', 'Sim'),
(274, 32, 24, 'Olhares e dizeres das infâncias de um lugar', 4, '2024-09-02 09:32:50', 'Sim'),
(275, 32, 5, 'Exposição do documentário Manoel de Barros: “Só dez por cento é mentira”; Oficina para se fazer nada', 4, '2024-09-02 10:23:04', 'Sim'),
(276, 32, 5, 'Vivências narrativas: eu contador/a e a palavra contadora', 4, '2024-09-02 09:37:21', 'Sim'),
(277, 33, 5, 'Políticas (legislação) -  turma da MANHA', 4, '2024-09-10 16:23:45', 'Sim'),
(278, 33, 5, 'Políticas (legislação) -  turma da NOITE', 4, '2024-09-10 16:23:58', 'Sim'),
(279, 33, 5, 'Educação Infantil - turma da MANHA', 4, '2024-09-10 16:25:00', 'Sim'),
(280, 33, 5, 'Educação Infantil - turma da NOITE', 4, '2024-09-10 16:25:14', 'Sim'),
(281, 33, 5, 'Gestão (democrática- PPP) - turma da MANHA', 4, '2024-09-10 16:25:50', 'Sim'),
(282, 33, 5, 'Gestão (democrática- PPP) - turma da NOITE', 4, '2024-09-10 16:26:00', 'Sim'),
(283, 33, 5, 'Fases desenvolvimento - turma da MANHA', 4, '2024-09-10 16:26:33', 'Sim'),
(284, 33, 5, 'Fases desenvolvimento - turma da NOITE', 4, '2024-09-10 16:26:45', 'Sim'),
(285, 33, 5, 'Tendências Pedagógicas - turma da NOITE', 4, '2024-09-10 16:27:15', 'Sim'),
(286, 33, 5, 'Tendências Pedagógicas - turma da MANHA', 4, '2024-09-10 16:27:28', 'Sim'),
(287, 33, 5, 'Alfabetização e Letramento - turma da MANHA', 4, '2024-09-10 16:28:05', 'Sim'),
(288, 33, 5, 'Alfabetização e Letramento - turma da NOITE', 4, '2024-09-10 16:28:16', 'Sim'),
(289, 33, 5, 'Educação Especial e Inclusiva - turma da NOITE', 4, '2024-09-10 16:28:55', 'Sim'),
(290, 33, 5, 'Educação Especial e Inclusiva - turma da MANHA', 4, '2024-09-10 16:29:07', 'Sim'),
(291, 33, 5, 'Currículo e Avaliação - turma da MANHA', 4, '2024-09-10 16:29:36', 'Sim'),
(292, 33, 5, 'Currículo e Avaliação - turma da NOITE', 4, '2024-09-10 16:29:47', 'Sim'),
(293, 33, 5, 'Atualidades - tecnologia - turma da MANHA e NOITE', 4, '2024-09-11 14:12:48', 'Sim'),
(294, 33, 5, 'Produção textual - turma da MANHA e NOITE', 4, '2024-09-11 14:13:20', 'Sim'),
(295, 33, 5, 'Produção textual - turma da MANHA', 4, '2024-10-14 09:49:51', 'Sim'),
(296, 33, 5, 'Produção textual - turma da MANHA', 4, '2024-10-14 09:49:53', 'Sim');

--
-- Indexes for dumped tables
--

--
-- Indexes for table `eventoatividade`
--
ALTER TABLE `eventoatividade`
  ADD PRIMARY KEY (`id`),
  ADD KEY `fk_eventoatividade_tipotrabalho1_idx` (`id_tipo_trabalho`),
  ADD KEY `fk_eventoatividade_evento1_idx` (`id_evento`);

--
-- AUTO_INCREMENT for dumped tables
--

--
-- AUTO_INCREMENT for table `eventoatividade`
--
ALTER TABLE `eventoatividade`
  MODIFY `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT, AUTO_INCREMENT=297;
/*!40101 SET CHARACTER_SET_CLIENT=@OLD_CHARACTER_SET_CLIENT */;
/*!40101 SET CHARACTER_SET_RESULTS=@OLD_CHARACTER_SET_RESULTS */;
/*!40101 SET COLLATION_CONNECTION=@OLD_COLLATION_CONNECTION */;
