Este resumo aborda uma pesquisa inicial focada na inserção profissional de egressos do curso de licenciatura em Ciências Biológicas da UFMS/CPTL. Fundamentada nas ideias de Bourdieu e Marcelo Garcia, visa entender a entrada dos professores no magistério por meio de uma abordagem qualitativa. Os dados serão coletados de egressos entre 2020 e 2023, através de questionários e entrevistas semiestruturadas. A pesquisa destaca a importância de ouvir os professores e repensar sua formação.