O trabalho tem por objetivo analisar a importância dos professores no trabalho com a psicomotricidade no ambiente escolar, ressaltando a importância da sua postura como mediador no desenvolvimento das suas potencialidades e criação de habilidades motoras no desenvolvimento das crianças. O interesse pelo tema surgiu ao analisar o desenvolvimento das crianças durante a pratica educativa como estagiária, dando foco aos conceitos da psicomotricidade. Buscamos construir um aporte teórico consistente sobre a psicomotricidade na sala de aula e quais conhecimentos são necessários para sua aplicabilidade. Buscamos literatura especializada que definem e conceituam a psicomotricidade e suas contribuições no desenvolvimento da criança, e a importância os professores planejarem as atividades psicomotoras. Como objetivo, procuramos analisar a importância das atividades psicomotoras para as crianças, o papel do professor ao desenvolver essas atividades, e as contribuições e os benefícios que a psicomotricidade pode proporcionar no desenvolvimento das crianças.