A pesquisa investiga a história e trajetória da Escola Multisseriada 25 de Julho, criada na década de 1950, localizada na comunidade da Linha Quinta Vicinal Vitória, de origem ucraniana, no município de Cruz Machado, estado do Paraná. O referido município foi um importante núcleo imigratório, onde ucranianos e poloneses se estabeleceram em pequenos grupos dando origem a povoados denominados de “vicinais”. As escolas multisseriadas constituíram-se como uma alternativa para o momento histórico, a fim de atender as crianças em fase escolar. A investigação tem por objetivo descrever a trajetória dessa instituição e suas prescrições de práticas culturais para a infância e juventude com ascendência estrangeira, imbuídas de valores e atitudes que pretendiam o aprendizado. Trajetória essa que inclui períodos importantes na história da educação, como, por exemplo, os modelos de brasilidade impostos pelo Governo, com a finalidade de imprimir cada vez mais uma pretensa nacionalidade aos filhos dos estrangeiros.