Este trabalho tem por finalidade apresentar um estudo sobre a gestão escolar, o qual tem por objetivo identificar e analisar as características dos diretores escolares da Região Contestado, bem como investigar como os processos de gestão democrática têm sido conduzidos nas escolas públicas da mesma região. Para tanto, será feita uma pesquisa de campo com os diretores das escolas públicas municipais de União da Vitória e Porto União com a finalidade de verificar a relação entre a formação do gestor e sua visão sobre a gestão democrática.  Este trabalho encontra-se em desenvolvimento, por tanto, neste texto, discutiremos os conceitos de gestão, gestão democrática e diretor.