O presente trabalho tem por finalidade expor uma pesquisa que tem como objetivo investigar acerca do trabalho e da formação continuada dos diretores das escolas públicas do município de União da Vitória – Paraná. O projeto encontra-se em andamento e contará com uma pesquisa bibliográfica de caráter qualitativo, bem como uma pesquisa de campo sobre formação e o trabalho dos gestores das escolas, especificamente, suas práticas e fragilidades no processo de gestão democrática. Futuramente, este estudo será base para a composição de um artigo científico, com a pretensão de contribuir para a compreensão do sistema da gestão escolar, do trabalho do gestor e de sua atuação.